时间:2017年7月24日 9:30-11:00
又是一周期的开始，7月档暑假过了三分之二了，每天看着小宝早早的来到学校，跟他说声“hello”已经成了一种习惯。
每次上课环节，小宝都会高高兴兴的拿着老师的木筷摆出各种形状，其中最多的就是斑马线，那么今天呢，老师准备了各种颜色的冰棍，小宝也同样罢弄着自己的设计，当小宝还沉浸在自己的创意中的时候，老师“你的斑马线呢”，斑马线等会！笑笑老师“哦了一身，”等他再次摆弄着斑马线的时候。老师说“今天我们的主题是一中动物。”老师拿出课手指偶动物让小宝说是什么动物，“小宝说熊猫，吃竹子”。老师还带着小宝说了其他的动物，并附上模仿的动作。有点不亦乐乎了。突然老师问“刚刚小宝拼出了斑马线”。那小宝知道哪种动物身上有斑马线呢？小宝看着我没有说话，老师停顿了一会，是斑马。小宝记住了吗？斑马身上有很多斑马线哦。“一个头，一个脖子，一个身子，四条腿，还有一个尾巴。”今天我们不用笔画哦，我们要用手撕出来哦。哈哈，又是一种新的技法。
老师说“想要小宝想一下，小宝待会的斑马是在哪里啊？小宝不怎么敢下笔”。默默的慢慢的点了几点。还是下雨了。
突然，形式大转变转变，彩虹出来啦。不一会儿，又说要慢慢开汽车，思维转变好快呀，哈哈。后面还默默添了几点。老师说“那小宝待会的斑马就是彩虹上行走的汽车上啦。”
本来老师准备自己把颜色放到小宝的纸上，看这架势“我要自己来。”今天的画画形式还是以纸皮刮的形式来呈现的背景。
看我们的画面今天所呈现的方式还是延用了上次用纸皮刮出的肌理感的形式来表现的哦。今天画面的手法比上次熟练多了，画面层次的感也好了很多。只是在这个环节中，我们的小宝小朋友还是有点放肆的用手挥洒着颜料，今天老师稍微严厉的说了一下小宝。小宝立马停止了手中的工具，玩死了手中的颜料，时不时看一下老师，时不时抱抱老师。“小宝要不要乖乖的上课啦小宝要不要坐好啊，小宝的小眼睛要看着谁，小宝的耳朵听什么呀。，”老师说。小宝“轻轻的说小眼睛看老师”。好啦，那我们现在开始我们的斑马绘制啦。
哈哈
看。我们还没有下课哦。现在跟老师一起，玩玩毛根变变的游戏。老师要小宝拿着毛根变出各种形状，才变出了一个圆形。就跟老师说，一起来。然后嘴里不停地念着各种字母和数字，让老师把他变出来，最后就变成了老师变，小宝说的游戏啦。不过在这过程中小宝思考着记忆起每个字母，数字是那么认真。也很棒哦。
老师撕一块，小宝撕一块。不一会小宝就失去了耐心。被老师时刻提醒之后，最后还是跟老师一起完成了今天的斑马制作。
（1）今天上课状态有点注意力不集中，爱动，假期来的反应。
（2）有点分神，打哈欠。
