教学目标：复习高音谱表上的音C、D、E，低音谱表上的音C、B、A。英皇考级听力内容一级第一项：节拍回应。
从这节课开始增加英皇考级听力部分，选用了余海兰主编的《听力测试训练》一书。听力部分共有四项，第一项：节拍回应，第二项：回音式模唱，第三项：分辨音高的不同，第四项：音乐特征。每项内容用2个月的时间练习，每节课15分钟（英皇课60分钟）。教师在教这部分内容时可以用英文也可以用中文。学生考试时可以选择是否聘请翻译。
一、 弹奏
1、 右手练习
复习高音谱表上的C、D、E音，唱熟Do、Re、Mi，练熟右手1、2、3指。曲目：《儿童钢琴初步教程》当中的《开步走》、《上学去》、《早晨好》、《摇呀摇》。
2、 左手练习
复习低音谱表上的C、B、A音，唱熟Do、Si、La，练熟左手1、2、3指。曲目：《儿童钢琴初步教程》当中的《小熊吹喇叭》、《大象公公》。
3、 双手练习
曲目：《儿童钢琴初步教程》第10页《问答》、《新疆舞曲》
这节课的曲目多一些，但是4、5岁的同学都能够很好的完成，注意二四、四四拍子的节奏感就可以了。提醒学生慢练，纠正好手型、提手腕的动作等。
二、 听力第一项：节拍回应
这项测试内容要求考生为考官演奏的乐曲片段打拍子，并回答考官乐曲是两拍子还是三拍子。
考试方法和注意事项：
1、 专心听考官的弹奏，不急于从第一拍开始打，建议从第三小节起打拍子。
2、 将双手放在胸前打拍子，每小节第一拍的强拍要拍打得重一些。
3、 乐曲结束后，考官会问考生这段乐曲是两拍子还是三拍子，考生不必说出具体的拍号，只说两拍子或三拍子即可。
进行这项训练时，教师先带学生练习，不要求学生自己判断，先练习两拍子，可选择第2、4、7三首乐段。教师给学生一个速度，然后开始弹奏，同时学生拍手数一、二也可以数强、弱，提醒第一拍拍重一点。
