窗的玻璃上，有一只蜜蜂在，在不停地往上、往下、往左、往右爬。爬来爬去，它总在向着外面的有光的地方，却又总在原地打着转。想起来以前见谁分享过的图文：那是在透明瓶子中的一支苍蝇吧，外面一片光亮，它却怎么也去不到那看上去就在眼前的光亮处；边上有一句旁白：前途很光明，前路很迷茫。的确，要越过那透明的瓶子，几乎没有可能。这不，身边的蜜蜂是被自己用本子，横着拨拉着，被带向了玻璃的边缘，被带到了门口处，才能够真的飞向那光亮的世界去。
她的科学课说是要带个生态瓶--就是一个透明的瓶子，里面盛一些水，水里有草，水里有鱼的那种，那样的一个瓶子，就搁在阳台的一个花盆上。让她带去，她说不，她说是老师说了可以不带的。问她：那你昨天下午把它整出来，干啥？观察呀。在水桶里，不一样可以观察吗？水桶里那么多水草，还有盖在上面的水白菜，什么也看不到，观察不了呀。她说的没错，先前的鱼处在隐蔽之中，先前的水草密密麻麻地长满了整个水桶，我们根本不知道有几条鱼在桶里面。
那会，她手里一面在弄一个透明的塑料瓶，一面问家里有没有沙子。问她要干啥？她说是要弄这个生态瓶。那样的话，要什么沙子，直接从这个养鱼的水桶中，取一条鱼和几根水草，搁到一个透明瓶中就好；这就动手吧。让她去厕所里取了一个盆过来，两个人蹲在阳台上，围在水桶边上。首先，把铺在最上面的水白菜，取出放到盆里；然后，把填充在水中的水草，用筷子将夹面条一样，统统捞到盆里。桶里的水看上去有些脏，舀出一些之后，看清里面有四条鱼。
她最关心的是那条蓝鱼，先前很威猛，这会已经了无踪迹，现在是后来的那条先前看上去笨笨的红鱼（与那条蓝鱼同个品种），显得很威猛。有两条小鱼--两个是同时来的同品种，以前总在一起游，现在变成一个贴近水面游、另一个贴近水底游。有一条中等的红鱼，它是同来的那批中剩下的最后一条。自己最关心的是那些在外面捞回来，身上没有颜色的鱼，一条没见着。算是弄明白了：那些捞回来的小鱼、那条蓝鱼以及另一条大的粉色的鱼，都与水化成了一体。
要捞一条到预先准备好的透明塑料瓶里，这时桶中的水已经不多了，看上去是件容易完成的任务。用手头的那个塑料碗，像先前舀水一样，朝着那条大的红鱼舀去，碗里除了混有一些杂质的水，什么也没有，反倒是桶中的水变得比先前浑了一些。再来一次，桶中的水变得更浑，碗中的水变得更浑。又来一次，桶中的水越加的浑，碗中的水越加的浑。干脆，把桶中的水彻底搞浑，然后随意地一舀，还真舀出来一条鱼，是那条中等的红鱼，就它啦，将它移到了瓶中。
在电梯里，她总去看墙上挂着的那些广告，然后问东问西。这一次，是三面挂着同个广告的三个不同画面，关于小孩的教育的。她的问题来了：干嘛要挂三个差不多的？稍稍地瞥了一眼墙上挂的，回她：不同的画面，给家里不同的人看呗。她的问题又来了：干嘛是爸爸省心，妈妈省钱？闭着眼睛回了她：做广告的要这么说呗。后来，她没有再提这个广告；后来，自己一个人在电梯，仔细端详了这三个画面，再回味她先前的那个提问，才算是琢磨出一个答案来了。
挂在对着电梯门的那面墙上的，是一位年轻男子，他是爸爸的角色，写着：爸爸省心；爸爸的左手的墙上，是一位年轻女子，她是妈妈的角色，写着：妈妈省钱；爸爸的右手的墙上，是一位少女，她是在读书的女儿的角色，写着：学习省力。答案是这样子：一个家，通常是爸爸做主，子女教育的事情，爸爸总是拜托给妈妈去应对了；妈妈要对小孩的学习负责，自己搞不定的情形下，需要外包，就要考虑同样的效果下，花费最少；小孩嘛，有人哄着学，会觉得省力。
在电梯里，问她晚上看的动画片，都是什么内容？她睁大眼睛看着这边，没有出声。是不是日语的动画片，里面的人物，说着：及里哇啦，乌七八究的话？她点点头，笑了：你说的一点都不像。自己刚才只是随意地乱发一通声音来示意那是日语啦，告她：我又不会日语，刚才是随便说的。她就大笑：那，你就是在胡说八道。她说的正中我的下怀，自己正要告她，自己刚才是在胡说八道来着。
在楼下走圈的时候，看到天上挂着的弯弯的月亮，告她：这个月亮没有前两天的那个好看。继续跟她解释：这个月亮弯的地方，变得比以前肥了，以前细很多，就像弯弯的眉毛，好看很多。她听了，忍不住笑：那就是，现在成了粗眉呗。说的好，她这个“粗”字用的很好，她这个粗眉用的很好，自己先怎么没想到呢？
路边有个卖彩票的店，她问什么是彩票？第一下回答她的是：我不知道，彩票就是彩票呗。走了一阵之后，她又问什么是彩票，这一下得好好回答她：彩票就是，你用两块钱买一个号码，一千万个人的话，总共凑齐两千万；然后，用一千万来做奖励，一等奖两百万，二等奖二十万。又比如，你出一块钱，我出一块钱，很多人共同凑出一百块，用八十块钱来做奖励，一等奖十块，二等奖五块。
自己停下喘口气的时候，她插进话来：那就每一次都要留下一部分咯？是的，彩票就是要留下一部分啊。为什么？彩票留下来的那部分，是用来做公益的，比如你爸爸没钱吃饭了，就可以从这个钱中取一些钱来帮到你爸爸吃饭啊。一边这么说着，一边给她演：周爸爸，这是你的饭，请慢慢享用。谢谢，谢谢。那干嘛要把那些钱作为奖励发出去呢，不干脆全部捐做公益得啦？啊哈，她问出了一个很有趣的问题。回她：彩票，本来就是一种赌博，很多人想从这里面赚钱的啊。
那个生态瓶搁在那里，虽然好看，或者说方便了她观察，自己总觉着有些不踏实，总想要把那鱼放回到那水桶中去。在有所隐蔽的水桶里，它大概总不至于饿死，它大概总有一些伙伴可以在周围，它大概可以活得长久些。在这透明的小瓶里，它或会饿死，或会抑郁死。自己不是那条鱼，这担心终归只是自己的担心。
她所问到的每一个问题，在每一个粗浅的答案后面，都有更深的文化蕴涵在里面，那更深的东西，有一些自己可以讲述给她听，更多的只有靠她自己去慢慢的思考和体会。在每一个这样的问和答之间，在每一个这样的对话之中，一方对于这个世界的视角和价值判断，能够在点点滴滴之间，类似于涓滴效应，传递给到另一方，促成共同成长，这是一个有趣的过程，一个长久地下笨功夫的过程。
这个过程，无需通达哪里；这个过程，本身即是目的。
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作者：周惠来，完成于2020年09月23日。
