学明行日记第 90篇
读经日期:2018年11月13日 星期二 阴
恩恩读经113周2天
恩恩读经内容：
1.易经，谦卦、豫卦 ；2.文学启蒙 两小儿辩日 得道者多助，失道者寡助3.孙子兵法-计谋篇。
菲菲读经4周第2天
菲菲读经内容：
1.易经：屯卦、蒙卦；2.老子（31-40）；3.笠翁对韵：五微六鱼
明经：早课心得:勿以善小而不为，
谦卦 对应大学的 修 和 平
君子之终是平，是修，是中;君子之始是格物
谦卑之道，宜留宜弃:格物，知留知弃。留下好的，弃掉不好的。
自我成长，也需要珍惜陪伴孩子的时间。这个自己做的还不错，成长都是利用孩子睡着的时间或者是在办公室的碎片时间。就是陪伴孩子的质量有待提高，学习要事先备下课，这样和孩子能聊的更多。
行经：早上恩恩起的比较晚，八点才醒，洗漱完就去上学了。吃完晚饭就说要开始长智慧了，自己收拾好小桌子，把三样经典都认真读完了，恩恩认真指读了易经。菲菲则在旁边画画或者嗑瓜子。这种踏实的感觉真好，只要听话照做，剩下的就交给时间，无为而为，收获惊喜。
洗脚的时候跟恩恩聊天，说今天她吃了一碗还想吃第二碗的时候老师不让。我也很纳闷，没有去想是老师小气不给小孩子吃饱。而是进一步的问她，你吃的是午饭还是午点呀，恩恩说是午点，吃的南瓜饼和绿豆汤，我南瓜饼吃完了还想吃一块。我说，哦，那你是觉得南瓜饼好吃，还想再吃一块是吧，那可能老师是怕不够要确保每个小朋友都分到一块才不让你吃的，恩恩接话说，最后还有一块，老师就给我吃了，但是米乐儿也想吃，我就分享一半给她了。原来是这样。。如果不耐心的去询问，可能就被小孩子前面那一句话误导了，以为老师的不是。所以，人要心存善念，不能老把比人想的比较坏，要从善意的角度看待别人，你看到的世界才能更美好，更光明！
图片发自简书App
