作者是加拿大的马尔科姆.格拉德威尔，区别于简单的一万小时定律，作者以不一样的视角为读者指出了成功之路的方向。
尽管并非所有人都知道对于自己何谓成功，但我们从小就被教授如何才能成功。似乎只要勤奋努力，坚持不懈，我们总会到达成功的彼岸。哪怕是爱迪生这样的伟人也说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”灵感具有不确定性，但就总体而言，成功是可控的。
然而书中举的一个例子，却让我之前的认知被分分钟打脸。以运动员为例，通常以自然年龄分组，那么最大和最小的运动员会相差一岁，身体发育决定了能力的不同，影响了组织对每个人投入的资源不同，这种资源倾斜和机会的不公造成了他们之间的差异不会由我们原本以为的随年龄的增长而越来越小，相反加上心理暗示，这种差异可能会越来越大到无法逆转。
我从这本书中总结出的道理是：成功=智商+社会资源+情商+勤奋+机遇。对比一下我们旧的公式：成功=智商+勤奋，我们发现以往的意识缺失的是对社会资源、情商和机遇的关注。为什么我们会遗漏掉它们呢？因为社会资源与机遇不为我们的意志所控制，人们总是倾向于避讳自己无法把控的事物。至于情商，中国传统的儒道佛三家理论都富含情商的养分，只是于近、现代不为人们所吸收罢了。
总结出这条新的成功学公式，并非推翻了以往的公式，而是让我们意识到成功也有大小之分，不能一概而论。运用旧的公式，容易获得小成，但要大成，则非完全由个人说了算。不管是大成、小成，勤奋于今天依旧是不可或缺的成功要素。
现在，为了使新的公式更具实践意义，对其进行梳理，得出的结果是：成功=个人（智商、勤奋）+家庭（社会资源、情商）+社会（机遇）。
读书的价值在于通过书本内容的学习，内化为自己的认知，指导现实生活中的决策和选择，因为近期读了这本书，直接改变了，我原本给四岁的儿子报篮球班的决定。由于孩子是最晚进班级，年龄最小，考虑到年龄分组和教学进度上，对他来说不但无任何优势，却处处是劣势的情况，果断放弃了，马上给孩子报班的决定，即便商家说当场报名有诱人的优惠价格。
读书未必能直接的改变命运，但会改变我们的选择，但谁说命运不是由一个个看起来并不重要的选择组成的呢？与其把结果都推给命运，不如说是我们不知什么时候所做出的选择。
很幸运，我有一群喜欢读书，喜欢写作的朋友们在一起，相互鼓励前行，我坚信，这是最正确的选择。
