“我们来玩给句子装修的游戏吧！”我拿起草稿纸看着辰辰。孩子一听到游戏二字都是倍感兴趣的。
“好啊，怎么玩呢？”辰辰凑过来。
我把事先写好的句子拿给辰辰看：春游结束了，我们各自回家，今天真是开心的一天啊！
“每一个句子就像是一间房子，你看这些句子是不是太简单了，你给它装修一下，让它更漂亮更吸引人。”
“怎样才能吸引人呢？”辰辰问。
“我问你，开心看得见摸得着吗？”我追问，“比如说我现在好开心，你能说出我现在到底有多开心吗？”
“你都没有笑，怎么开心呀！”辰辰哈哈笑。
“是啊，你可以从我的笑容判断我开心不开心，可是写作文不是拍电影啊，拍电影你可以让演员笑，让观众看到开心的样子，我们怎么让别人从文字里看到我们开心的笑容呢？”我继续问。
在我和孩子描述了抽象和具体的概念后，我鼓励她把抽象的概念描写得具体。经过一番思考讨论，她是这样写的：
春游结束了，我们各自回家，我的耳边还回响着同学们的欢笑声。春游对我来说，就像吃了一块巧克力一样，从我的嘴巴甜到了心窝，现在想起来，我的嘴角还会调皮地上扬。我期待着下一次春游，又会带给我什么样的美味呢？
春游就像吃巧克力一样，这孩子该是多喜欢吃啊，哈哈！
