为了推动学校一人一案工作的开展，通过不断的努力，向市教研员申请了重庆市一人一案工作交流会的承办。虽然承办一次活动会经历一些艰辛 在这个过程中对教师专业素养和团队意识也是一种促进。
为了筹办这次活动，我们从办学理念的提炼到活动节目的呈现。整个过程都经历了，很多次的思考和团队的共同努力。学校的办学理念用一学期的时间终于根据学校的课程设置办适合学生的教育，提炼出了汇光的办学理念。汇聚家庭，社会，学校多方力量，学校达成爱里守望，与光同行的办学目标。
为了让学生能够融入社会，适应社会学校开设了三自课程。生活自理，人格自尊，职业自强的课程。学生通过课间40分钟一系列的活动可以达到康复的效果。特别是大课间。课间设计的是根据学生的成长规律和学生的特殊特点来设计的，整个音乐也是在轻松愉悦中。还有各种作品的呈现，也是做到精心的设计的。这一次来参会的除了全市的一些校长还有教研员。还有山东聊城的校长和一些中层领导，还有青海的校长和老师们都来到学校指导工作。原来以为参会的人只有两百人左右，到现在已经有了360人，会议的人数比我想象的要多的多，整个氛围还是很好的。在做的过程中也希望领导的在场，因为领导的在场就是一种鼓励。开始市级领导都同意到学校来指导工作。当我还沉浸在领导的关心和关爱中的时候，这一份喜悦还没来得及消化。就接到了市教研员的信息，他告诉我杨处长又不能来了，因为他要参加另外一个会议。他表示会持续关注彭水特殊教育的发展，领导的在场就是一种鼓励。虽然没有市级领导来参与，来了全市的一些校长和骨干教师，还有市级教练员，对我们来说也是一种鼓励。
