光明亮剑,谁与争锋!
相约光明 ,共研经典!
今日,我校举行“相约光明 共研经典”主题诵读观摩会。邀请了县领导,兄弟学校,还有山西省《小学生拼音报》主编张梅霞女士来学校指导工作。
“诗是中国浩瀚文化星空中璀璨夺目的一颗明珠,是中国古代思想文化与汉语言特点最完美的结合,是中华民族精神气质最完美的呈现。
然而,如何把古诗的美呈现在当代小学生的面前,如何让小学生通过学习古诗得到传统文化的熏陶,却让我们的语文老师陷入两难境地:讲多了,古诗的整体意境美被拆解;不讲,年幼的孩子又难以逾越理解的障碍。怎么教学古诗,成了当前小学语文教学领域一个不大不小的难题。”这是百度上一位老师说的话。
这大概是语文老师都比较头疼的问题。明明古诗那么美,明明古诗那么经典,为什么孩子就是不喜欢?是我们讲的不够好,还是方式不对?当我们质疑的时候,古诗词吟诵来了,为我们解决了这一难题。吟诵并不是朗诵,而是通过诵读的方式把古诗的美展现出来,孩子们表现很好,诵出了经典送出了美,诵出了韵味诵出了情。我想在以后的路上,他们一定会受益匪浅,收获满满!
张梅霞主编的专题讲座让我们更是受益良多,他没有任何稿子,直抒胸臆,娓娓道来,为我们讲述语文教学的方法和经验。初听不解,细品回味无穷,她说,语文是什么?语文就是我们生活中的话,就这么简单。围绕这样一个话题,进行了为时七十多分钟的深入探讨和剖析。张主编还为我们吟唱了一首经典文章。在此期间,张主编一直都是站着,也没有喝一口水,思路清晰,讲述直白明了,让我们认识了一个平易近人,坚持学习的《小学生拼音报》的奋斗人!更体现了他的文化素养!明日还会为我们讲一节古文观摩课和教大家古诗文吟诵。这样的学习机会,平时想参加,烧香都是没有门路的,所以大家都很珍惜。虽然我们早上是四点多就准备,但谁都不曾抱怨。毕竟出门学习的机会不多,送上门学习的机遇可谓千载难逢。
下午的晨诵观摩课,绘本故事观摩课,古文观摩课,还有一节陶艺展示课。老师们讲的绘声绘色,声情并茂。这也是我应该学习的,公开课方面,我欠缺还很多,尤其是思路。所以这一整天累并快乐着,累并收获着,来到光明学习了很多,学无止境,勤为大道!
问渠哪得清如许,为有源头活水来!我作为一个倾听者,一个学习者,一个旁观者,从这次观摩中,受到了启发,激发了兴趣,增长了知识,拓宽了层面,给自己的即将干涸的语文教学注入了新鲜的活水!
已是凌晨,因为太困乏,一边写一边打盹,直到现在才稍稍觉得写出了今天的感受,可是总体上说,还是没有将今天的所见所得表达清楚,因为太困了,脑子里想的落不下来,刚想着写就打盹儿,实在是对不住今天所见所闻所听所想。
心所向,事将成,若不是期末这样时间紧迫,我还会好好备一次课,从哪里跌倒就从哪里站起来!谢谢光明给的平台!
相约光明,共研经典,我们在行动……
(事实上,我很喜欢这样的活动,奈何我的嗓子一直都不好,时间又不够用,所以死了毛遂自荐的那条心!)