1.
女儿上四年级后，兴趣班增加了不少，其中最想说的是关于学奥数。说实话，从女儿上小学开始，我就打着快乐教育的旗号，一定要女儿快乐的渡过小学时光，所以我们兴趣班报得很少，周末主要是玩、看看书、画会画。上奥数，从来没有考虑过，而且还抨击过上奥数的朋友，我家孩子坚决不学奥数，学来做什么？，所以也从来没有接触过。
在女儿上了四年级后，突然小升初的压力开始递增。特别是在我们明确了升初中的目标学校后，这个压力更强。咨询身边的朋友，都给你传递的信息是，如果你的孩子要考XX学校，就一定要学奥数，而且最好从四年级就开始学。看着我朋友的孩子才刚三年级，都已报了奥数班，我也有点守不住了。
在这个全民学奥数的时代，到底我家孩子学不学奥数呢？
2.
奥数是什么？
1、奥数仍属于数学，只是它是数学的拓展。
2、奥数是一种深度的趣味数学。它的题原本是一些生动有趣的试题，求解方法比较多。只是加入了我们的应试行列后，再有趣的题也只是考试题。
3、奥数其实有深有浅，但是整体比普通数学难些，超出了标准大纲的要求。基本上教科书上最后几道“思考题”或较难的题，就是奥数题。
所以说奥数是什么？——它就是数学，只是更宽一点、深一点的趣味数学，国外人学奥数主要为了参加国际“奥林匹克数学竞赛”。
真正地学奥数应该是为了让孩子从关注一道道"数学题目"变成关注"数学的逻辑”，寻找数学解题规律，举一反三。
3.
不学奥数真的考不上重点中学？
去XX重点中学为女儿报名奥数的时候，真是人山人海，我在想如果不去读这些重点学校，还有几位家长是真的为了培养兴趣去学奥数，为什么重点中学一定要考奥数呢？。
1、现有的小学数学普遍比较简单。都是些基础运算，同学间拉开的差距不大。
2、重点中学报名的人太多，大家都想挤进“好学校”，也让所谓的好学校越来越牛，有条件择优录选，只有考点奥数这种难的题，才能拉开考生间的差距。
3、研究发现，奥数学习比较好的学生，逻辑思维或思考能力的确更强些，这些优质的学生除了数学学得好，其它科目也不会差，所以也成了筛选出优质学生的一种方式。
所以说，奥数肯定是重点中学选拔人才的一个重要参考因素。如果你的孩子本来就爱思考、逻辑思维也很强，不学奥数都可以考上重点中学，这例外。
4.
到底去学不学奥数？
四年级之前，女儿从来没有接触过奥数学习，所以我很担心她是否感兴趣，是否听得懂。所以，我们先是去体验上了一节课。没想到，下课后，女儿很高兴地回来跟我说，妈妈，我要报奥数班。对于一向不爱参加各类兴趣班的女儿，让我很吃惊，因为她觉得奥数的初步印象还是有趣，还学习到了几种简易的乘法快速计算方法，而且听得懂。
所以，与其费时间去纠结到底学不学，还不如快速行动起来。
1、在家长犹豫不决，不知道该不该学的时候，还不如让孩子先去试一试，去体验听一节课或者接触一些奥数的题了解一下。
2、找到适合你孩子的好的培训机构或老师很难的，现在很多机构都是为了应试考试为目的，孩子容易考高分，但是拓展或培养思维方面较弱些，只是大量的题海训练。
3、如果孩子真的不感兴趣，要么换老师，要么就要放弃，毕竟条条道路通罗马，不是一定要学奥数才能拓展思维，提升思考力，方式还有很多。
现有的奥数机构大部份还是以应试为目的，如果你孩子符合以下条件：
..不排斥奥数
..对数学有兴趣
..学习空余有时间
..有想要去读的重点中学
那都可以去试一试、学一学奥数。但如果是相反的情况，学习奥数如果打击到了孩子学习的积极性，那就果断放弃。
学不学奥数，并不是最重要的，重要的是能否保持孩子对学习的兴趣才是关键，不要适得其反。
育儿经---002
