内心的力量是巨大的，不会被轻易打败，只要内心还没有败下阵来，那就有希望。没有什么不可能的，也没有什么不敢做的。 ————题记
梦想之力
梦想和希望能催生很多东西。给梦想一个机会，相信自己的能力，也一定会做到。纵使有些梦想永远也没办法实现，纵使光是连说出来都很奢侈，但只要我们没有放弃，没有沉沦，就可能获取实现梦想的机会。而我就是因为坚定这份信念，有了坚持不放弃的勇气，从而走进了暑期南京行知基地研修营，成了众多青椒老师中“最幸运”的那个人。
精神之力
还没来行知基地研修营前，因在三月听了杨瑞清校长的讲座分享，已经被行知精神文化所感染，所吸引。这次能有幸走进行知基地研修营自己倍感兴奋，因此在2019年7月31日清晨五点多，南京的天空刚泛起鱼白肚，自己和舍友就迫不及待的整装待发了，只为能领略心中期盼已久的行知基地风采，感受行知文化的精神。六点多，跟随研修老师一起乘着微风走在了行知路上，迎面而来的是一片片充满文化底蕴的校园角，看着校园里随处可见的行知精神文化，不知不觉中竟被深深吸引，内心深处除了震撼，还感受到了一股无形之力，让我刹那间热血沸腾。当“爱满天下”四个大红字映入眼帘那一刻我的心被撞击着，它是如此有力，在心底我暗暗发誓：定要做一个用爱育人的师者，做到爱我所爱，尽我所能；爱我所爱，爱满天下。万亩荷塘池，簇簇莲花开，让人不禁感叹：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，为人师表不正应该有如此品格吗？做纯粹的教育，用纯净心灵去温暖，去助力每一个孩子，给孩子的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
向心之力
当乡村娃娃的歌声在报告厅响起的那一刻，脑海里不断浮现着与孩子们生活的点点滴滴，眼泪止不住的流，太多的感触，太多的不易。三个多钟头的报告分享会，没有给我一丝疲惫，反而是越听越精神。每个老师的分享都让我深受启迪与感动，也让我对自己的工作生活有了反思，明白了作为教育者不应该故步自封，要学会资源整合，学会联合教学，教育不仅仅只是为了考出高分而教，而更多的应该是培养学生成为一个对社会有用之人。教育的本质是心灵的教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。力量来自内心，最后注入学生，让学生在爱的教育中成长。也让我明白了自己一个人的成长不算成长，带动周围的人一起成长才是最有意义的成长与提升。心怀梦想，心中有爱，未来必芬芳四溢。
凝聚之力
凝聚产生力量;团结诞生希望。一个人走的很快，一群人走的更远；一个人的力量是有限的，只有把众人之力凝聚起来，才能产生巨大的力量！宁都铁军，从曾主任一个人的助教到一群人的助教，我看到了他们一路走来的成长，看到了他们积聚在一起散发出的火焰，照亮了宁都每一个乡村教育的角落，让更多的农村小学受益于互联网+，这是凝聚之力。小胡杨双师课堂，助力南疆，助教老师来自祖国各地，他们虽不相识，但都因为教育梦，聚集一起，精心打造一堂堂精彩纷呈的课堂，让更多的南疆的孩子受益，这是凝聚之力。只有聚集起来，联合起来，才能干出一番大事！
榜样之力
榜样是风向标，可以带人前进；榜样是催化剂，可以让人勇往直前。
20岁的小徐老师，怀揣模特梦，却选择了投身最艰苦之地，用爱谱写教育篇章，小小的肩膀担起大大的责任。徐萍老师，一个心怀教育情怀的乡村教师，没有因为年龄、没有因为环境而放弃对互联网信息技的学习，她积极投身乡村教育变革的前列，带动乡村教育在互联网时代变革，短短两年取得了巨大的成就，她从一个村小的变革影响了一整个区县的教育变革。鲁月老师，看似瘦弱的身体却蕴藏着巨大的能量，从她身上我看到她是一个好学，不服输的人，而且心怀大爱，在自身工作繁重的状态下依旧为南疆孩子上课，为全国各地的乡村娃娃上彩虹花晨读课。陈应梅老师，一个四川女孩穿越半个中国走上援疆教育路，像白杨树扎根边疆。范琳琳老师，从城市走进乡村，开始的不适应到对乡村教育的热爱，身兼责任，坚守乡村教育………他们身上的品质、精神都无不鼓励着我，激励着我不断前行。榜样，带给我们的力量是无穷的，我愿追赶榜样脚步，成为榜样！
身处在这个充满能量的团体，跟随一群散发正能量的人一同学习，一同成长，让我看到了孤寂黑夜里的点点星火，也让我在迷茫的工作中找到了方向。未来前行之路也许会荆棘丛生，但我不会怯步，因为我并不是一个人在奔跑，我的身边聚集了一群人，一群有力量的人，激励，鞭策，鼓励着我！
聚是一团火，散是满天星辰！只有把这股内聚力量从心发散而出，我们的能量才能够得于延续，才能让自我价值得于提升，才能让乡村教育更加璀璨星空！
