2022年5月24日星期二
细想从教以来，感觉刚毕业时，容易与学生产生冲突，冲突之后也有让自己气得满脸通红，甚至睡不着觉的时候。随着年龄的增长，这些现象渐渐不多，心态平和了很多。教师管理学生是职责，也是良心，而学生处于慢慢认知世界和人际的时期。当学生有违纪现象，比如迟到、上课睡觉、不交作业、带电子产品回校等情况，如果教师没有弄懂清红皂白，就直批学生，学生容易产生对抗的应激反应，甚至做出过格的行为，产生师生冲突。因此，我个人认为学生有不妥行为出现时，教师注意以大人的身份，宽容之心和平和的心态先去了解，倾听学生的表达，多以同理心沟通，毕竟学生是孩子。这些年来，我感觉与学生的冲突越来越少，甚至享受与学生的各种互动，因为我想每个孩子都是我人生一段路上的陪伴者，就让我们共同享受这段路中的各种滋味。
