这周是纪律整顿周，这周是我们实行考核的第一周，这周的我好凶。我的微笑都少了，常常是凶巴巴的，开晨会的声音也高了几分贝。其实我也有点心疼你们，当别人都在玩的时候你们在学守则，当别的同学的笑声撒遍校园的时候，你们在拿着考点背诵。如果周一复习的时候你们再用点心，如果测验的时候你们没有应付，那大概是不一样的结局吧。我内心渴望你们就这样永远天真，自由，可是你以后的艰难都是因为有一个不努力的现在。为了你们逐渐清楚自己的目标，为了你们能养成良好的习惯，为了你们有一个美好的未来，我在这个关键的时候选择了做一个不笑的坏人。
我们来说说周一吧，周一学习守则的时候，你们都没有见到我，其实我就在门外。班长组织的很不错，你们学习的很认真，声音很洪亮。但下午的测验你们仿佛是在和我开玩笑，关于那几个形容艺术的成语，我们是逐一进行分类的，但你们用余音绕梁来形容《蒙娜丽莎》有些过分了吧？《月光曲》里面关于实写和想象的部分，你们都知道，但做题的时候一味的追求速度，而不考虑质量。我爱你们的天真，活泼，甚至好动。但唯一不能接受的就是你们敷衍的态度。你现在如此敷衍生活，终有一天生活连你也懒的敷衍。
01
写给永强
我从未掩饰我对你的喜爱。不认识你时，你在武术队洪亮的口号声，熟练地翻筋斗的动作，都给我留下了很深的印象。
真正的认识你，了解你，是我带你的第一周的打架事件中。基于之前的印象，觉得你能参与其中，必有原因。在问题处理的过程中，因为你的父母不在，爷爷奶奶年龄也大了，我就临时担任了你父母的角色，据了解果然如此，为了友谊，除了冲动，其他的都可以理解。从此便额外的锻炼你：上课提问，做班长，领操。你做的很好，
但我要说的是一些阻碍你前进的问题。
1、积极主动性不足。你的作业基本能够完成，但始终给我的感觉是为了完成作业而学习。你很少积极主动的去查缺补漏。三科都是一样，同学都说上了六年级你退步很大，因为你积攒的问题越来越多的，而这些问题没有得到有效及时的解决。在第一次分享会上，你说你的数学差，你在补数学，我听到很开心。但结果却令人大失所望，你并没有为此而真的付出什么。你的数学依旧差，甚至看不到任何的起色。就连计算题你也出错，我给你说多做多练，你答应的很好，可惜并没有看到什么额外的练习。
所有的努力都是有迹可循。
世界上最有意义的事情往往同最难的事是同一件，你不去战胜最难，就无法得到最有意义。
我给你吃的偏心饭，发的那些数学知识，你准没有看。每当数学老师不在，说先上语文的时候，你总是带头叫好，你到底是对我的欢迎，还是对数学的排斥。我想是排斥更多吧？
你不去战胜困难，困难就会战胜你。
2、你对自己的约束力不足。你在班上人缘杠杠滴，一呼百应。正是基于这点，我才选你做了班长，但你的带头作用在哪里？上课时和小组里的同学不停的傻笑？还是当好朋友犯了错去包庇？一个人领导最难的工作不是管理别人，而是管理自己，约束自己。你的班长之路也是坎坷曲折。任你为班长前，我就先和你沟通了一下，你问我为什么，我给你的答案是有男子汉气概，认真负责，所以想要锻炼你。但在短短几周时间从当班长，撤班长，恢复班长，换体育班长，也是够波折了。每一次调整，我都既舍不得又不得不调整。我以为每一次的调整都会因为你的注意，有效果，但我觉得还不够。
3、手机百度答案。从带你们以来，这一直都是我一个重要工作。半路接你们前，我虽然刚带过六年级，但还是认认真真的备了课，还听了两节名师课，力求做到最好，让你们对我的课感兴趣。但开课五分钟，我讲课的兴趣就没有了。因为你们预习的太扎实了，扎实到我没有发挥的余地。你们的书上写的满满的，用了不同的记号笔标记，只要有空的地方你们都写满了，只要倍速书上有的，你们都抄上了，从词语到要点，到课文主旨，课后题、板书一应俱全。这样的预习真的是有效的吗？不如索性合了书听我讲，或许我的用词没有倍速书上那么尽善尽美，或许我做不到面面俱到，但我能保证我讲的你们都能听懂，都能理解。
第一次改你们语文练习册我很兴奋，兴奋之余又很担心。五十本练习册二十分钟改完，这在我五年的教学生涯里是从未有过的，自己做的哪次不是问题百出，改两三个小时那是正常的，你们做的太好了，从基础训练到含英咀华全都是标准答案，所有的回答尤其阅读居然是惊人的一致。这样虚假的标准以后怎么办？你们难道要像一群克隆儿一样，没有自己的思维，没有自己的见解？
不一定要做一个“标准”的人，但“标新立异”一定要去试一试。
不懂脑只会抄的这个事，最终还是让我爆发了。第一次做卷子（家庭作业），本来想好好的改一改了解一下你们的学习情况，但令我大失所望，都做的太好了。虽然那时对你们了解不是太清楚，但还是了解几个人的学习状况的，明明及格都困难的人，偏偏七十五的题（不写作文）都考了七十分以上。答案也是惊人的一致，阅读题的逗号都一样。我不需要一个虚假的标准的答案，也不需要这份轻松。改起来是很轻松，但以后呢，以后的你们怎么办？
生活里没有那么多的标准答案等着你去复制粘贴。
针对这个问题，我果断发火。我把你们的卷子上的标准答案们，逐一宣读，让你们来判断。然后来问这些答案的来源，尽管不问我也知道。三个来源：倍速书，手机，别人。
倍速书是好书，但不会用，使其沦为答案书，那不如不用。学校的禁止是有理由的。没收倍速书。
给你们的家长宣传手机搜答案的弊端，让你们的家长了解用这样的方式学习，并不是在学习，从源头上控制手机搜答案。你们搜答案比老师都专业，我还说英语肯定不好搜啊，一个字母一个字母的输很麻烦，你们说不用输，一扫就回来了。瞧你们那娴熟的样子。
凡是抄了别人的或者给别人抄的，一律作业加倍。
从不敢抄，不能抄，到不想抄的思想转变。
预习任务不要求面面俱到，只需做这样几个工作：课文读三遍以上，标段，生字词，课文主线问题。做题的方法就是多思考，多翻书，万变不离其宗，课本才是最好的答案。
自实行以来，情况好转了很多，但是永强你还是有抄的嫌疑，语文卷子上的附加题，你都很标准。数学一考试经常在及格的边缘，但是你的数学家庭作业在无人辅导的情况下你都对。对这样的情况，你不觉得应该解释一下吗？到底怎么来的？
4、你太拘束。现在你是文体委员，我有意的去锻炼你，我值周的时候让你去全校学生前去领操，现在我出来和我一起带操，你都太胆怯了，整队集合的时候，你知道全校同学都能看到你，你的声音变小了很多，口号也喊的不太清楚，反而不如三年级的文体委员了，人家还是一个小女孩呢！你的男子汉气概呢？
有使命感有责任感的人就是有“我一定会让未来变成那样”的决心。希望你成为这样的人。
新一周对你的寄语：
1、管理你自己，严守纪律。（学习时段，路队）
2、学习上尽心，查缺补漏。
3、整队要迅速，胆大心细。
下周除了正常的工作外，我需要抽时间家访，我要更好的了解你们。
就算在隆冬，我也希望你们身上有一个不可战胜的夏天。
爱你们！（冬至快乐，记得吃饺子）
杨丽丽
2018-12-22
