关于作文教学的设想,这几天想了很多。每天记录是保证,但操作起来是否会加重学生的负担?家庭作业的量要适度,下一届一定把学生从题海中解脱出来。如何激发学生的积极性,设计每日记录本,周末从中选材形成作文,三年级起步时期,尽量不写命题作文。鼓励放胆文,鼓励字数,先让学生不畏惧作文,不要吝啬表扬。写得好的文章,要打印出来,供大家学习,以此激励。具体的激励办法还要落实。
作文教学
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