自我内在成长动力：生命向上，人性向善。
探索心理学工作者成长的规律和误区。
成长的关键是结合自身的思考性学习（自省）
教学的三个层次：宣传性学习（伪教育）；知：（被动接受）没有结合自己；知行合一让学生主动性思考学习
成长的基础是学会独立思考，成长的方向是向内
心理咨询师的共性成长：术--技术的知其一、知其二、知其三；
道--德。现代心理技术学学术论坛
豆子与豆浆的故事：理论与应用实践
心理技术学=豆浆机（转换与制作技术）
心理技术学是心理学产业化的必要条件
不做知识的搬运工，而是能根据目标灵活创作
心理咨询师要明白技术与自已成长的关系
心理咨询师成长误区，不是为了赚钱，而是积累经验的投入
