十四五岁的年纪，高一，青春就像小说里描述地那样可以肆无忌惮地挥霍，也对异性开始有了朦胧的感觉和美好的畅想。风很轻，天很蓝，云很白，校园广播播放《童年》歌词里隔壁班的那个男孩或者女孩两个版本都很火，他和她之间的故事，还没有萌芽。
他，田今，她，魏心。他比她年长两岁。她的教室在走廊的尽头，每次进出教室必须要经过他的班级。因校方师资不足需要对每个年级进行重新整合，开学一周后，魏心所在班级的学员都被拆分到其他各个不同班级，部分校舍也聚集了不同班级的学员，也就是这样，在新班级的校舍里魏心遇见了高中学习生涯的三位“闺蜜”-田雨、古欣、杨君。如果不是这次年级规整，认识了这些“铁蜜”，田今与魏心两个人到末应该都不会有任何交集。
晚上是校舍最热闹的时候，尤其是在集体校舍，即便灯光已熄灭，宿管阿姨来回敲了几次玻璃窗，不同班级的女孩子仍然会饶有兴致地聊着各自班上的八卦。田今、田雨、古欣、杨君他们四个在同一个班级。田今是她们班上的纪律委员，比较高冷，而且班干部是一定会给班主任打其他同学小报告的，所以班上很多人都不喜欢他，当然也包括田雨、古欣他们，听得多了，“田今”这个名字就是这样被魏心记住了。
他们真正结缘是在高二分班之后。魏心选择了文科，而田雨、古欣、杨君也都选了文科。她们四个这次不仅仅是同住一个宿舍，还同在一个班级，教室里排的座位更是前后桌。毫无疑问，田今选择了理科，分科后的田今跟田雨她们在上下楼碰到的时候还是会打招呼，也渐渐退掉了之前的高冷，大家一起碰面的次数多了，自然就熟络了起来。
某日晚自习前跟闺蜜约定的操场小聚，也是他和她的第一次见面。田雨豪气地说她年纪在几个当中稍大一点，必须是这个小团体里的姐姐，田今和田雨俩人的名字听起来就像姐弟，田今便顺理成章的当了田雨的弟弟。自从这次的聚会开始，田今就这样自然而然地闯入了魏心的世界。
“你好！ 田今”
“你好！ 魏心”
简单几个字的介绍和相互间的微微一笑，便成为了他和她初次见面的印象。
每个女孩子的心里都有住着一位王子，无论他的肤色是偏黑还是偏白，身形偏胖或者偏瘦。
魏心是个敏感亦没有安全感的女孩儿，从幼儿园开始就一直留着标准的青年短发。但她开朗，胆子也足够大，有洁癖，小脑瓜里时时会流窜着天马行空的想象。尤其是跟田雨、古欣和杨君她们几个在一起的时候，她会毫无顾忌地说出自己心里的想法，开心了就哈哈大笑，难过委屈了就会找小团体里的人倾诉痛哭。对哪位男生有好感就直接写小纸条跟对方表白，结果把男生吓得只要一跟魏心说话就脸红，眼神还躲躲闪闪。她也曾很淑女的像很多女孩儿那样幻想过某一天，帅气的白马王子骑着挂满了美丽花环的马车，徐徐向她奔来，非常绅士地把她迎上马车之后两人过着快乐而幸福的生活。
十六岁，高三，每天班上都会有学习委员或者值日生在黑板上机械地更新着“距离高考倒计时还有XX天”和一些鼓励奋进的名言名句。明面上学习紧张而忙碌，暗地里却也情书满屉飞。毕竟临近各自分道扬镳的阶段，情窦初开的年纪在繁重的学业之余或多或少也都想留住一些心里在意的人或物品。
互相赠送自己最好看的独照或者喜欢的明信片写上祝福的话语；跟好友相约去校园或者其他有纪念意义的“景点”合照；专门去饰品店买彩色有画面感的“同学录”挨个地让同学记录对自己的评价，当然大家心里最想看到还是那些夸奖自己的文字；几乎每天会抽时间写日志并将日记本里的所有心事都上锁...
某天晚自习，打开躺在抽屉里的那封无名来信后，魏心看完就脸红了，心跳得像小鹿乱撞。因为在许多人眼里魏心实际更偏向于一个假小子，她从来没有想过在校园里的某一天会有男孩子愿意写字条给她。这，应当是她生命里收到的第一封“情书”，内容简单得也就是一句话：“魏心，我很喜欢你纯真无邪的笑容，看到你的笑脸，感觉整个世界都充满阳光了。”落款是“一个默默喜欢你的人”。魏心对着这封信琢磨了许久，也侦探式地四周“考察”了一晚，直到晚自习下课了却仍然不知道到底是谁把这封信放进了她的抽屉。魏心脑海里也闪过“难道是有人恶作剧？”的想法，但看到信件并没有署名，而小姑娘心底里也愿意把这个“假象表白”当成是真的。
魏心的心里知道，写这封信的人绝对不会是田今，因为信上内容是陌生的字迹。 她跟田今、田雨、古欣和杨君几个从高二上学期一起厮混到了高三临近毕业，相处了这么久，都已非常了解和熟悉彼此的书写习惯和笔迹。魏心天生又对那些写字漂亮的人有好感，不管是男生还是女生，字写得好看总会加分。而田今，是他们这个小团体里面字写得最好的，书写大方且苍劲有力，所以魏心对田今的字印象尤为深刻。
2005年初，学校流行一种病“伤寒”，当时距离高考的时间已越来越近了，为了学生可以安心备考，学校进行封闭式管理，除了非常特殊的情况之外，否则一律不允许外出，包括回家。如果某位同学有需要，也只能去公用电话亭打电话给家长或者找班主任代买一些生活用品。
“魏心，你的脸怎么那么红，是不是不舒服啊？” 早上刚洗漱完，田雨发现了魏心脸色有些不对劲。
魏心只是觉得有点头晕目眩，有点恶心，原本就有轻微低血糖，所以毫不在意地回答了田雨“没什么，可能是低血糖吧，等下吃了早饭一会儿就好啦！”
上了一节课后，魏心还是觉得难受，整个身体已经不听使唤，像要散架了一样，于是趁课休时间跟田雨说了，田雨跟班长打了声招呼说要去校医务室一趟。经过了量体温，检查口腔，血压等一系列的检查和测试，最后确诊魏心不是伤寒。虽松了一口气，但却是严重的高烧，41度。医生给魏心做了青霉素皮试之后就挂上了退烧的吊瓶。
田雨、古欣，杨君她们连续几天在每节课的课余时间都会轮流过校医务室来探望安慰魏心，闺蜜们的陪伴给魏心在高考紧张的情绪中穿插了许多无声的温暖。
学生们独自复习的时间渐渐多了起来，老师说最后的几周完全是靠自觉。课程已经上完了，该划的重点和必考题型也基本提示、解说过几遍了，最后的阶段主要就是靠各位学生自己花时间消化和总结。老师们都很好地利用了“罗森塔尔效应”原理，凡是学生可以自己理解了的，坚决不再提；课堂上能少讲就少讲，能不讲的就不讲；完全把课堂时间还给了学生，让他们充分发挥自由自主的权利，当然老师看到同学偶尔无精打采时也不忘开开玩笑，打打鸡血。
每个人都各自忙碌着，忐忑等待着高考那几天爆发积蓄已久的超能力。魏心也对未来满怀憧憬，期待着可以考上理想的大学，学校里有她和她们，还有自由和某个他。
这时，给魏心写“情书”的某男生也逐渐浮出了水面，就好似“墨菲定律”，该来的总是会来。
