高二的时候，应该是我学习最投入最认真的时候，却不是最刻苦的时候。虽然偶有压力，但还是能应对。

我记得那段日子我过得很开心，甚至说有点没心没肺。每天上课该怎么样怎么样，听课，偶尔打瞌睡；下课也在座位上坐着看书或者整理笔记。但是偶尔也会和淇淇一起在走廊放松，散散步。晚上在学校上晚自习的时候非常投入认真，回家也会看书到十二点，一点也不觉得累。

我不知道自己怎么了，当时我的心态是有问题的。看着身边的人在一点点为了高考而奋斗拼搏，我心里有点不安，但却是一点也不着急。当时我的成绩不算差，在年级上大概八九十名的样子。为什么说我一点也不慌呢？我总觉得以自己现在的状态保持下去，对于自己的高考或者以后也不会有太大变卦。用一个不太好听的词来说，就是莫名的自信，甚至自负。对，当时的我，就是觉得自己很厉害，很稳定。

这种心态一直在我心里延续，到最后甚至根深蒂固，对我的影响，或者说是危害是无法估量的。

不知道从何时起，慢慢的，我开始有些疲了，晚上不再坚持看书，白天也总是想玩。再慢慢的，下课我老是出去和同学疯打，闹成一团，直到上课铃响了两次才进教室。到后来，晚自习我也坐不住了，总是忍不住和周围的同学说话玩笑。这种改变是为何造成的我现在也不知道，或许就是因为自己盲目自大的心理吧。

高二结束，正式进入高三，我的成绩开始不稳定了，考的好时还是能保持九十几名，不好的时候直接一百开外了。前几次我还觉得是运气问题，或者是状态问题，没有想太多，也没有过多的担忧，只想着慢慢来，不要慌。

后来不稳定是常态。

老师也发现了我的问题。有几个老师找我谈过。其中有一个老师是我很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢（此处省略很多个“很喜欢”）的语文老师。他的意思大概是发现我的状态不太好，希望我能自己调节压力，然后调整好状态，毕竟进入一个危险又紧张的阶段了。其实老师们的谈话、开导都差不多，无非就是让我自己平时注意点，调整好状态。

其实我的老师们都很好。她们相信我自己能应对好这一切，从来不会给我施加压力。有的老师甚至担心我压力太大，让我放松，回家休息几天。

但是改不了，我不想累了。