昨天写完学校的作业已近十点了，我跟孩子说，做完校外打卡，我们就睡
孩子说，那做几题呢？我想都没想：肯定是要把今天的打卡任务完成呀！
他十分不悦：那我就没有时间跟你亲自阅读了，你答应我的
我有点不耐烦了：今天不打卡，积累到明天任务就更重了，你知道的呀
孩子十分不情愿地看着题目，半天挪不动笔，若是以前，我定会急得冒火：都这么晚了，不能专心点吗？是不是不会做？！ 可这次我忍住了：如果你把这道题目自己思考出来，那我们就去亲自阅读好吗？
孩子如释重负：太好啦，我一定想出来
于是他前所未有地认真，在纸上琢磨，画图，计算，终于自己做出来了。“妈妈，我做出来了，我自己做出来了，哈哈，我是不是好棒”。我甚至比他还兴奋：“这次真的是非常大的进步，独立完成了这么难的题目，而且，你刚才认真做题的样子好帅”，听到这，他不由地摆了个耍帅的造型，哈哈哈
后来我们一起讨论了下，思考这道题的解题方式能不能优化，画图能不能更直观更清晰，终于，他找到了更精炼的思路，然后亲子阅读，他最期待的仪式。睡前他告诉我说今天很开心，自己独立做出来一道很难的题目。
经过这个事情，我认真反省，孩子感觉好才会做得好。若是按照过往，被逼迫着把所有的都做完，结局一定是两个不欢而散，他一定无法收获这种独立解出难题的喜悦和自信。记得老师说过，要尊重情形，在不同的情形下做出最优的选择。
