每周的流动红旗是班级的班风学风表现的极大褒奖，挂在班级前面不仅是整个班级的荣誉，它更提醒我们时刻都会记得我们是优秀的，时刻监督着同学们的行为.为了这个流动红旗呀，全班同学都作出了极大的努力！作为班主任的我也为此颇费心思，纪律如（课堂睡觉、晚修讲话吵闹、课堂晚修迟到早退、清洁卫生等情况）都实行专人监督管理，对于违规违纪的情况也给予一定的惩罚如（罚抄、罚扫、检讨、对于情况违纪严重情况还需约谈家长）.
在这样的强高压政策，班级的清洁卫生工作近两周还是屡屡扣分！我和卫生小组成员探寻了一下原因，有如下几点：1.早上公区打扫个别同学迟到，导致工作不能按时完成！2.草丛有明显垃圾！3.打扫过后到学生会检查间隙有新垃圾！针对以上原因，我和班干商议了一下对策，作出以下调整：1.公区责任制再细分，进行区域负责制.2.每天每区域留一人早读留守直至学生会检查完.3.对每位成员的迟到早退现象严格登记具体时间.4.对于每天扣分超过1分（包括1分）给予两天重扫处罚（能归责到个人的只罚个人.
这样的对策一出，前两天都表现较好，取得了一定的成效！到第三天，班长获息，班里有位学生会干部居然故意扔垃圾到班级公区上，只为让该组罚扫从而自己得已逃掉一次值日！听到这个消息，我第一反应就是怀疑它的真假，却被告知有目击证人！
听到这种现象，我心情很沉重，愤怒、失望、挫败百感交集，辗转难眠！反复探寻其中原因，这种问题的出现是由于1.学生缺乏集体荣誉感、责任感以至于出现损人不利己、弃集体荣誉于不顾的行为.2.懒惰不爱劳动、逃避困难推卸责任3.班级的文化建设不够，没有形成正确的价值观引领！
我没有直接把那个学生干部叫出来拷问，也没有问证所谓的目击证人，不去探寻这一事件的真假，而是把这一事件当做一个故事案例在班级里面进行了分享，让同学们各抒己见地说出自己的看法，如若我们班出现这样的行为，我们应该怎么做？达到了对这一问题现象防微杜渐的效果，也让同学们明白这种小私小利的现象不仅危害我们的集体也会让自己的个人形象大打折扣.另外开展主题班会，利用榜样引领、责任意识加强班级的文化建设.
班主任在日常工作中，不仅要抓学习、纪律问题，更重要的还是要注意学生的品德教育，正确价值观的形成！三流的班级靠管理、二流的班级靠制度，一流的班级靠文化，这也是我们努力的方向.
