说起这个话题，我想到了之前考研时一位老师说过的话：“Less interest，More interests。”译为：少一些功利主义的追求，多一些多一些不为什么的坚持。其实我认为，在帮助自己建立起学习兴趣的初期，适当存在一部分功利主义学习的目的也无可厚非。
若是无法安于现状，迫切的想要寻求方法去改变自己的现状，适当建立功利主义学习把自己被动的接受变成主动的思考。假如你正在阅读一本书，盲目的快速阅读，读完整本却不知道到底讲的是什么，这样的阅读是否真的有用。但若你带着输出的目的去阅读一本书，你的输入质量则会大大提升。再如我想减肥，但是减肥太难了，减肥的动力来自于何处，那一定有个目的性的追求，我想变得好看、想穿漂亮衣服、想和喜欢的人在一起等等…
到现在为止，我也一直认为功利主义学习是驱动我保持学习动力、学习新鲜事物的重要原因。但作为一位马克思主义哲学的接受和学习者，凡事也不能一概而论。人生境遇、阶段、心境和经历都各不相同，我们在各阶段都有自己坚持的理由，最终才能终得所获。
