2017/12/15兜妈打卡D447
今天下午有幸与本机构的几位老师一同参加了生态城南开中学举办的“南开公能讲坛—白岩松报告会”，做为不了解南开文化的人，乍一看报告厅条幅，还真不知道“公能讲坛”是啥意思，百度了一下，才知道自己才疏短浅。
今天的报告主要从三方面来讲述如何过好中学时段。
1、培养思维方式：
思维方式就是一个人的开拓创新，即不沉迷于一个答案，要有第二条辅助线的思维，创新就是有第二个、第三个答案，要学会独辟蹊径，人的潜能是在第二个、第三个答案里。我们不要做跟随者，要做引领者，要想做引领者，就要有突破标准答案的第二、第三个答案，但这个答案要有说服力。“以正治国，以奇用兵、 做人要正，做事要奇。如果说第一条辅助线是完成，那么第二条辅助线就是潜能、是超越，要从中学时代开始就培养自己突破标准答案的勇气和能力。”
2、拥有精神气质：
要有强大的心脏，当你跟别人较劲时，即使你赢了也是输，真正的赢者是跟自己较劲，超越自己，面对失败。
中国是一个成功学活跃，但忌谈失败的国家。可对于需要不断创新和发展的国家来说，不断超越自己的过程比“赢”本身更重要。所以对于年轻人来说，我们应该开设一门“与输有关”的课程，让学生们不仅能赢，更能学会如何体面且有尊严地输。
体育是最好的教育，蔡元培把体育引进了北京大学的课程中，体育顾名思义就是通过身体运动达到教育的目的。体育能教会了我们如何在规则的允许下会赢；如何体面而且有尊严的去输；让胜利成为一种习惯，让输变得不那么容易；有缺陷才会有进步的动力，通过第10名现象来说明；曾国藩曾说：“花未全开月未圆”，这是人生的最好状态；缺陷是完美的重要组成部分；人生最好的状态是像弹簧；把漂亮的失败当成另一种成功；最伟大的东西是从失败中诞生的；一所学校给予学生的应该是让每一名学生都具备长跑的能力，培养学生们的全面发展。
3、重视阅读与写作：
白岩松老师举反例说明，如今手机已逐渐成为人们的手铐，因为人们在公交、地铁、甚至开车等红绿灯时都在低头看手机，人们天天举着手机阅读碎片化资讯，往往无意间便一直是原地踏步，因为拿着手机的时候我们似乎什么都知道，什么都能查到，可放下手机，我们什么都不知道，这就是缺乏阅读和积累的弊端，因此现在人们更需要的是深度阅读。
享受生活是需要能力的，一个人的能力与阅读有关，让阅读成为一种习惯；
每一次写作都是对文字的发明，写作是阅读的孩子；
把自己推荐出去靠的是用简练的语言在很短的时间里表达自己；
你每一天的为人都是在为自己写传记，所有人的命运都是你不在场时，别人谈论你决定的；
人的工资收入是由你的不可替代性决定的；
一个人人生的宽度和阅读密切相关，不仅要知其然，更要知其所以然。
讲座的最后，白岩松用半个小时的时间，与在场学生进行了互动。
关于中日关系
“对于未来的中日关系，我并不悲观，因为在我看来，所有国际关系的钥匙都掌握在自己手里，都取决于中国是不是能变得越来越强。”
“我期待在座的各位成为中国超级正能量的捍卫者和推动者。”
关于抵制“外国货”
“我觉得我们最应该抵制的是蠢货。世界是平的，抵制不等于保护，反而是一种不自信，把国货变强才是硬道理。”
“十九大报告指出，我们以后要做世界产业链的中高端，如果我们能一直抱着开放的心态，中国货就会在越来越多的领域里变强。”
关于独立思考
“时刻保持警觉，多看、多听、多想，多了解一件事情的不同层面。了解得越多，越容易客观。”
关于错误表达
“年轻人要敢于表达自己，说出来了，才知道对错。我们这个社会对年轻人还是很包容的，不要害怕，勇于尝试。”
关于手机依赖
“觉得手机好玩是因为没发现更多有趣的事。生活中好玩儿的事太多了，比如运动、比如阅读、比如面对面的交流，这些都需要不断去发现和培养。”
