萃取营的课已过半，每节课都能给自己带来新的知识点，今天的作业，除了复盘之外，给自己多了个功课，运用Xmind的界面操作，来画图，图画的丑与否，不是重点，一定能用上，看懂，才是最重要的。

第一节课：观察，在观察到的所有碎片化信息中，提取关键词，那时候我还不会电脑，只能手画，那个不忍直视啊。。不过，动脑也动手了，嘿嘿。。

第二节课：目的，观察一个事物的时候，要寻找主题，把提取出来的关键词与主题归类，这次我用到了方格笔记本，思路开始清晰，输入—处理—输出！还开始动手画电脑导图了，虽然简单无比。。

第三节课：摄取，很多时候我们对事物的集中点不止一个，会有很多个，这时候，我们就要开始确定，什么是主要目的，什么是附加目的了，在宸大大的帮助下，用电脑制图的过程开始顺利了，但还有很多功能还没不会用。

第四节课：梳理，也就是今天的作业啦。。把主要目的与关键词，附加目的与关键词，都相关联上。然而，最重要的，是今天的导图，开始有颜色了，更多功能开始运用了。。

集中四节课的完成中，拼图法、积木法、搬家法、迭代法，都慢慢运用起来，这样的一个过程，也是一种持续吧？