不从事班主任工作已经有一段时间了。卸下重担的日子只要尽心尽力的做好自己份内的事就足矣！放下的那一刻，感觉自己看问题的角度有所不同。
看到孩子计算出错，作业潦草，也会生气，但不会发火；看到孩子的点滴进步，也会高兴，但不会欣喜。看到孩子独特的解题方法，也会感动，但不会激动。看到伙伴们工作中的失误，也会略说一二，但不会絮絮叨叨。听到其他任课老师数落孩子的不是也不会那么敏感“这是我的学生”。生活中太多的经历，我们学会了容忍和理解，学会了换位思考，学会了淡然处之。
那日看到暖暖同学上课用心地做着笔记。并且还在自己做的练习题旁边，用红笔加以标注。标注解题的方法，标注解题的重点，标注老师强调的问题。多用心多努力的孩子呀！突然有些感动，很想拥抱一下这个暖心的孩子。
今天的家长会没有以班主任的身份出场，似乎还是头一回。事先没有做任何思想和心理准备，在对孩子不是完全了解，对家长完全陌生的情况下，站在讲台上，似乎变得沉稳老练了很多，竟然可以有条不紊地把从事班主任的小感悟分享给家长们。有点佩服自己，担任了那么久的班主任，仿佛是个多重身份者，想问题既得为家长考虑，又得为孩子考虑，还得为自己考虑，轮到开家长时，提前几天就开始准备，担心忘掉这个，担心忘掉那个，最后的结果总是东一榔头，西一棒子，想到哪，讲到哪，讲到最后自己也理不清头绪。太多的枷锁禁锢着自己的想法，总有欲罢不能之忧。
以往的家长会我都会说“欢迎家长的到来”，“感谢家长的到来“诸如此类的客套话，今天的家长会，没有客套话，没有说“感谢家长们的到来”也是头一回。以往考虑任何问题都是站在班主任的角度，做事说话更多的是对家长们的谦恭之辞，会担心考虑问题不周全，表达不到位。今天卸下了班主任这副重担，发现自己考虑问题的广度开阔了很多，可以洋洋洒洒尽情发挥。我以旁观者的角度告诉家长们我自己的一点见解“我不想说感谢您的到来，因为孩子是您的，参加家长会是您份内的事，是您应该做的。所以我不需要感谢您的到来。”“您首先应该感谢学校为您提供这次大家可以坐在一起交流学习的机会；其次应该感谢老师为您的孩子无私的付出和耐心的教育；最后您应该感谢孩子，在您陪伴孩子成长的过程中您才能体会到为人父为人母的快乐和知足。”我听到了家长们热烈的掌声。
进教室前我问那个总是面带微笑，喜欢自言自语的小男孩，“你是希望老师在家长会上告你的状，还是多说你的好话呢？”我以为他会毫不犹豫地说听好话，他却笑眯眯地说“老师，您看着办吧！”然后就调皮地跑开了。多睿智的孩子。
以前孩子犯错时，我会批评孩子，也会在家长面前把孩子所犯的错误大肆渲染一番，今天我却显得异常冷静，没有评说任何孩子的优缺点。头一回站在孩子的角度考虑问题，对孩子有了全新的认识和了解。我告诉家长们“当孩子犯错误时，我们不能一味的指责和打骂，我们要多反省自己，很多时候孩子身上的问题就是我们自己的问题。”看到台下家长向我点头微笑，我很欣慰。
无论是老师、家长、学生，我们都要跟上时代的脚步，与时俱进，不断学习，不断充实自己，我们一定要和孩子一起成长。
