1、
中考结束，网购的书也到了，暑假共读开始。
群里推荐四本书，先读《东坡志林》，这是一本文言书，414页，有注释、译文、赏析与点评，读起来简单多了。我计划每日十页，四十多天读完。读书群里要求写作业，天天交，最少三天一次，否则自动退群。
写作文，我不太怕，写苏轼，还是发怵，毕竟底子太薄，怕闹了笑话，为了不退群，只好硬着头皮上了！
写文比读书费功，有些不太明白的地方，要反复百度验证，常常是上午读书，下午写文。
第一篇作业上交后，受到群主好评，鼓励我字数增加到1500，公众号后天推送。正道语文号称全国最大的语文群，能在那样的平台推送，我受宠若惊，我不想给这篇500多字的小文画蛇添足，于是，又赶了一篇符合要求的，惊喜的是，两篇文章都在正道群里推送了。
并不是我的文章写得好，而是暑假读书群刚组建，需要有人带头写，其他人还没有放假，机会就留给了我。
读《东坡志林》，我共写10篇读后感，大都在“正道语文”里推送了，这是我没有想到的，以前读书，一篇都懒得写，看来，人有时候需要逼自己一下。
不久，我又成了群管理员，偶尔收交其他朋友的作业，窃喜！跟着一群爱读书的人，我学到很多！
同时，我阅读了余秋雨的《文化苦旅》，这本书相对要简单些，我边读边在书上做批注，若有时间，写下几篇感受较深的。
天虽热，也不能总关在空调房里，客厅风扇下，他看电视，我读书，互不影响，我都有点佩服自己了。
开学前，两本书都已读完。
2、
暑假前，听了几节名师的课，特别是丁卫军老师的作文，甚合我意，当时就录了下来，回到学校开始整理实录，可中考在即，不敢一丝一毫的大意，一直没成型，中考过后，继续整理。
我是用手机录音，位置又在礼堂中间，杂音多，个别学生回答时扩音效果不好，听不清，丁老师偶尔还会带点家乡口音，这些给我整理带来麻烦，第一次一个半小时，不知反复听了多少遍，才整理出两分钟的讲课内容。
公众号有直播，可以回放，却不能暂停。我又用相机重新录一遍，历时近一个月，丁老师的一节课，我听了几十遍，终于完成了5493字的课堂实录,1689字的感想，收益匪浅。
这样整理课堂实录，确实对教学帮助很大，我还想找几个名师学习，不过，一定要找录得清晰的。
3、我的网名“校园守望者”，qq上第一篇文章名为《发表》，上网初衷就是建一个保存学生文字的平台，这些作文里有师生共同的美好回忆，以前，我让学生把文章抄在我专门准备的本子上，现在他们都会上网，让用电子档传给我，我负责保存。
不过，这个号现在成了我的一亩三分地，我又另外建了保存学生作品的平台。
今年暑假前，在我的一再催逼下，收到了二十篇文章。这些原汁原味的课堂作文，都是一气呵成的，错字错标点，啰嗦不连贯，毛病真不少，我每天只能改两篇，多了眼睛脖子受不了，配几张自家拍的照片，发到我们的平台，感觉还不错，更是对以后学生的激励。
4、
身体和灵魂都要在路上，每年出游一个地方，是我不变的方针。
十四天的贵阳行，圆满完成计划，出门在外，一心游玩，回到家，整理游记，不少于十篇的游记才写了五篇，赏着图片，复习着一个个熟悉的风景，用文字记录足迹，让诗意再多留一会儿。
5、
这几天不知怎么回事，简书上每天会有粉丝增加，有时一天几十个。我在简书一年多了，文章被阅读较少，我也从不宣传，自己的朋友圈里都没有发过，我写文字是因为喜欢，不想别的。
一天无意发现，我是“旅行，在路上”的本周推荐作者之一，真是受宠若惊！
好的风景忍不住想与人分享，便投了这个专题，大都被录用了，可简书高手云集，我一个默默无闻的人受此抬爱，还是有点不知所措了！
盘点一下，这个暑假写了29篇千字小文，我会继续努力！
只管耕耘，不问收获，我却意外收获了！
感谢你们！我不知道名字的简书主编们！
6、
当然了，每日“巡山”锻炼，看花开花落，云卷云舒的大事不能少，这个暑假，我过得很充实，与名利无关，与他人无关，只为遇见明天更好的自己。
1
