1.允许孩子有情绪,尤其是允许孩子哭,不评判好坏。2.为孩子的情绪命名,是帮助孩子说出正在发生的情绪。3.让孩子和他/她的情绪相处,充分感受此刻的情绪,与此刻的情绪相识。4.表达爱。让孩子有安全感和被接纳的感觉。 ——学习笔记