今天是培训的第二天，学员们的热情依旧高涨。非常感谢阳光帅气的教官们，是他们应用多样化的安全教育形式，赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对我们进行形象生动的安全知识教育。
上午，我们参加了校车安全演练，从自诩“小鲜肉”的邓教官的讲述里，我们知道了校车需要进行紧急疏散的情况主要有以下几种：
1.车辆发生撞击事故或覆事故之后，特别是出现燃油(气)泄漏，人员需要及时疏散转移的情况；
2.车辆发生燃烧事故，人员需要紧急疏散转移；
3.车辆因前车或自身事故等情况而滞留在高速公路，为避免被后车意外追尾，应及时组织人员撤离到路旁安全区域；
4.车辆被困水中，需要及时组织人员通过各种逃生路径及时疏散，以免人员随车沉入水中。
让我印象深刻的知识点是如何使用物品敲碎玻璃。我们最初的答案是用尖锐的工具敲击玻璃的四个角落，教官否定了我们的答案，他告诉我们正确的敲击玻璃方法是四个角落靠近中心的地方。我们还进行了小组PK逃离演练。各小组派出司机一名，两名老师，三十二个学生。“学生们”上车后按座位坐好，两位老师分别坐在左边过道第一个和最后一个。突然车辆遭到撞击而起火，很快烟雾弥漫，司机及时使用灭火器进行灭火，并一边拨打求救电话一边协助师生离开。坐在左边过道第一个老师迅速打开车门，引导学生们有序撤离汽车，撤离时是左边过道的学生迅速起身离座用衣物捂鼻、低着身体一个跟着一个下车。第二个老师将第一批学生带至临时安全区域。接着右边过道的学生快速捂鼻、弯腰离座，与此同时，左边里面的同学移身坐到过道座位，起身捂鼻、弯腰撤离。最后是坐在右手靠窗的学生按规定要求撤离。下车后的学生需在老师的引导下到临时集中处集合，老师必须清点人数，全员到位后赶紧撤离到安全区域。由此可见，校车事故演练的立足点应该集中于镇定、有序地掌握撤离方式。
下午，我们进行了烟热逃生场景的演练。教官先是讲解了逃生演练中各个环节的注意点，在确认学员们都清楚注意点后便带着我们进行了场景演练。我们每个分队以5名队员为一小组，每组里分配一名男同志。五个人前后排好队，右手牵着同一根绳子，各取一块方巾用于捂住鼻子和嘴巴。我和我们小伙伴演练时，心里都有些紧张，因为屋内一片黑暗，还有刺鼻的浓烟和恐怖的爆炸声，黑暗中，路线实在是看不清楚，五个人前前后后弯腰、低头、屈膝、捂住鼻子和嘴巴，依据安全出口提示灯摸索着出口。当我们困于危险时，害怕和恐惧是没有用的，只能大家团结一致，寻找并沿着安全出口指示灯快速离开危险区域。我们这组表现很出色，还参加了第二轮的比赛。
今天一天的学习，我的收获还真不少，我会 把我所学到的安全知识，教给学生、家人 、朋友，让更多人懂得自救和救助他人！
