有一个寓言故事很令人深思：
“一位老农得到了一块玉，想把它雕成一件精美的玉器。然而，他手中只有一把挖土的锄头，就用这把锄头去小心地削磨那块玉。
很快，那块玉就被老农削得越来越小，但它并没有成为他所希望的精美的样子，而始终只是一块粗糙的普通石头，显得毫无价值。”
看来，即使你有幸得到了一块价值连城的宝物，如果你没有合适的工具和方法去加工，宝物最终也无法获得它应有的价值。
生活中，许许多多年轻的父母，都有一两个可爱的孩子，而孩子年幼的时候，就像一块尚未雕刻的玉石。
每一位为人父母者，都希望把自己孩子这块“玉”，雕刻成最有价值的样子。
然而，很多父母，都像那位老农一样，用挖地的锄头来削玉，结果总是令人失望：孩子没有成为父母所期望的样子。
小雅是我的一名学生，她的父母是生意人，常年在全国各地奔跑，没空照看孩子，就把小雅寄放在爷爷奶奶身边，还给小雅请了一位私教老师。
小雅从上幼儿园开始，就是一名留守儿童了。父母认为，有爷爷奶奶和私教老师的陪伴，孩子也可以健康成长，学习有成。
然而，现实却事与愿违，原本活泼可爱的小雅，自从跟了爷爷奶奶以后，性情大变，她不喜欢与小朋友一起玩，很容易发脾气，特别爱哭鼻子。
原来，小雅的爷爷奶奶平时就是少言寡语，与孙女缺乏语言交流，只要孩子一哭，就用零食、玩具来哄她。
而那个私教老师，是一位退休的老教师，对小雅的辅导，就是每天帮助小雅完成学校老师布置的作业，小雅不懂的问题，老师并没有进行讲解，只是直接给出答案，让小雅抄在作业本上。
就这样，小雅在三个老人的陪伴下，一直读到了四年级。这时，我接手了小雅的班级。我很快就发现了小雅与同学们的格格不入，及时与家长进行了沟通。
我建议家长，父母要尽量陪在孩子身边，即使父母中只有一人陪着孩子，也比把孩子扔给爷爷奶奶强得多。
后来，小雅妈妈每个月都抽几天时间回来陪陪女儿，小雅的性格开朗了不少，但学习依然觉得很吃力。
孩子天生就是一块纯真的“玉”，该用什么工具来雕刻，每个父母都应该好好去琢磨。
