王冬冬，刘有龙网络初七中七高一，持续记录222天（2018.7.14）
《胡适经典》38-59，《隐喻故事魔法书》29-37，《焦点解决短期心里治疗的应用》1-6；朗诵第3天，本周是朗诵的第二周，周末两天重点复习周一至周五的朗诵内容。
又遇到一场难忘的咨询。这是一场知易行难的咨询。
来访者是解决家庭困惑的，与其说是解决了不如说是来访者寻找与困难相处的方法。
来访者值得肯定的在于咨询目标的确定。整体咨询感觉是来访者跟随咨询师在走，以至于在后半程的咨询中，来访者不知道该如何回答问题。
为什么说是知易行难的咨询。所有理论中的问题都明白，但在实际咨询过程中问题一一再现却又无能为力。
陷入问题循环怪圈。咨询师能以观察员的身份看出咨询师出现的问题，轮到自己时却不能逻辑清晰，咨询过程陷入不出去的怪圈。
咨询师是无意识的执着于让自己的观点希望得到来访者的认同，而来访者却不知道咨询师的答案。咨询师明白应该贴着来访者走，现实中做起来又切入不了。
来访者和观察员敏锐的捕捉到这些点，一同分析如果根据当时情况，将挖掘资源方面用具体化技术再使来访者更详细的多说一些。资源寻找的多了，来访者本身具备一定的觉察力，解决起自身问题时相对就容易了。
每一场咨询都是学习的过程，感谢小伙伴儿的陪伴，赋能和建议，在知易行难的路上，又有新收获。
