文/不想说话的话痨
上大学后，感受到与高中变化最大的是：进不完的各种群、回不完的收到还有组不完的小组。
做了三年数不清的小组作业，我现在听到小组作业就有反胃的冲动。（当然，没有那么严重，夸大是为了表达我对于做小组作业的反感。）
老师认为做小组作业可以提高学生的团队合作能力、自学能力，小组成员之间可以取长补短
在我看来，做小组作业可以培养如何维持良好同学关系的能力、如何通过百度找答案的能力以及如何自己一个人完成全部作业的能力。
当然，我不否认某些人真的可以通过小组作业学习到更多的知识，我很羡慕他们能够那么幸运遇到优秀的组员。
我组了数不清的小组，但组内总有那么一两个人喜欢搭便车。
今年疫情原因，不得不在家上网课，更是深刻体会到了什么叫“小组作业”。
无法面对面讨论，隔着网线，在讨论时看不到、听不到对方在做什么，经常一个并不复杂的问题也要讨论两三个小时。
至于为何讨论那么长时间，看图：
图片发自简书APP
总会有组员突然消失，不特地@估计等不到回信息的那天。就算@出来回信息，回的大多都是：我赞成你的观点、这样挺好、可以、好的。
组员＝一个无情的夸奖机器。
组长分配任务后，到deadline，发出来的内容百度上随手一查就可以查到。尽管深知这样作业不会拿高分，但他们总会秉承着一个观点：哪个小王八羔子想拿高分谁就去找资料完善。
想拿高分的那个人拼死拼活交了一份作业，最后又要打上小组的名义。
图片发自简书APP
小组作业真是省时省力 vs 小组作业真是累死累活
三年过去，我非常认同一句话：不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。
选择一个好的队友真的很重要！很重要！很重要！
做不到改变别人，那就做好自己，不成为那一个猪队友！
