2017的9月遇见cctalk,我踏上了学习之旅，2018年的5月我们仍然继续前行，这半年多的陪伴和成长只为遇见更优秀的自己。
刚开始接到学校通知时说实话自己是抱着抵触情绪去学习，总觉得为什么这么麻烦，一个星期要学习两天，还要一直一直的继续下去。刚开始周三我还有晚自习，周六又总是被杂事缠身，忘记学习，都有些想放弃，放任自流的意思。但是克服各种困难坚持了半年多的学习，渐渐地发现每个星期的青椒学习已经成为了我的习惯。习惯了每个周三的晚上七点与青椒相约；习惯了每个周六的晚上与青椒相约；还习惯了与青椒的成员老师在一起互相交流自己的困惑与心得；还习惯了与青椒的种种.......
我通过cctalk这个平台和许许多多教师一起听课，一起讨论交流。通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的教师，在cctalk的学习交流中看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。
青椒学习之旅大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上变成了一堂堂精彩的网课，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟专家型教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种网络学习很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。
青椒学习之旅让我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。
通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。
青椒学习给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。由衷的感谢青椒学习，让我追寻更优秀的自己。
