蒋勋先生的《孤独六讲》是一本讲述孤独的书——残酷青春里野兽般奔突的“情欲孤独”，众声喧哗却无人肯听的“语言孤独”，始于踌躇满志终于落寞虚无的“革命孤独”，潜藏于人性内在本质的“暴力孤独”，不可思不可议的“思维孤独”，以爱的名义捆缚与被捆缚的“伦理孤独”。但《孤独六讲》要谈的不是如何消除孤独，而是如何完成孤独.如何给予孤独，如何尊重孤独。
他认为思维孤独，是六种孤独里面最大的孤独。作为一个不思考的社会里的一个思考者，他的心灵是最寂寞、最孤独的。因为他必须要先能够忍受，他所发出来的语言，可能是别人听不懂的、无法接受的，甚至是别人立刻要去指责的。作为一个孤独者，他能不能坚持着自己的思维性？是很大的考验。
01
没有一种声音是绝对百分之百的好。任何一种声音都有其存在的价值，有其存在的理由，可是它也必须与其对立的声音产生互动，那才是好的现象。
儿子的一次语文测验中有这样一个题目：一个小男孩拿弹弓打死了小鸟，小鸟从此再也不能唱歌了。如果你在旁边，你会对这个小男孩说什么？儿子写的答案是“我会对他说，你可以打死小鸟，但是你以后再也不会听到小鸟动听的歌声了”。我看到这个答案就笑了，我想这个答案多少有点受我平时说话的影响。我经常对儿子说你可以不学习可以不写作业，但是以后你连自己都养不活的时候，没有人会帮助你。我在心里想这个偏离主旋律的答案肯定是不对的，果不其然，一分未得。当然标准答案和我想的也是一样的“你不能打死小鸟，它也是一条生命啊。”
就题面意思来看，它仅仅要求你说出你的想法，而不是说你认为正确的做法是什么。所以，只要是真实的想法，都可以写下来，没有对错之分，只有哪种说法更好一些。儿子的说法乍一看不符合主旋律，其实仔细推敲，他所表达的也是希望小男孩不要伤害小鸟的意思，只不过他是希望通过告知这件事的严重后果，而使得小男孩放弃这个错误行为。目的是一样的，但是路径有很多种。我一直认为在语文教学中没有标准答案，只有参考答案，任何言之有理的答案都可以拿来讨论，为我们提供思维的多面性。
如果是成年来考试，那基本上你不会看到第二种答案，因为我们已经形成了考试思维。而孩子最可贵的地方就在于，他会给你提供各种答案，有的可能让你啼笑皆非，但是你却体会到思维的奇妙性。只可惜，我只看到了两种答案。
02
思维最大的敌人大概就是结论吧！任何一种结论，来得太快的时候，就会变成思维的敌人。
曾经有一位外籍教师来中国听课，她很惊讶于中国课堂的“热闹”，她不能理解中国教师最怕的是冷场。对她的这番感受我也深有体会，我参加过很多次公开课，也旁听过一些课外辅导班的课。课堂回答问题基本都是抢答，老师话音刚落就有同学举手，老师点名站起来回答的时候才开始思考，“嗯嗯啊啊”的口头语不断。只要这个同学稍有迟疑，下面的同学便迫不及待要公布答案，举手的同时还自带音响效果“我我我，老师……”。如果这是一节公开课，那么这样的氛围无疑是成功的，同学和老师的互动是积极的，同学们都勇于发言。为保险起见，回答不出问题或者容易出错的同学在公开课上是很难被点名的。
想到一个小插曲，一次公开课上，老师正在教如何写话。老师问香蕉像什么，同学们纷纷回答像小船，像弯月，像镰刀，突然一个小男孩说像手枪。老师愣了几秒，这个答案显然不在她预设之内，于是草草应付，说了句我们一般不这么形容。我倒觉得对于男孩子来说，这个比喻其实是很形象的。
我印象最深的是旁听过一次外教的课，在上课之前老师宣布课堂纪律，要求老师提出问题后不可以立马举手，所有人必须思考，在确认自己的答案之后再举手。别的同学在回答问题的时候，不可以发出声音，不可以举手，必须思考同学的答案。回答问题的时候不能只说答案，必须说出思考过程。所以那节课上的安安静静，但并不妨碍孩子们对这节课的喜爱。
给孩子结论不见得不好，可是当结论太过急迫的时候，这个结论就失去了意义。在勇于发言之前，首先是积极思考。
03
大凡思考者都是孤独的，非常非常孤独。例如庄子，他孤独地与天地精神往来，不与人来往。他从人群里面出走，再回看人间的现象，所以他会思考：爬在烂泥里的乌龟比较快乐，还是被宰杀后供奉在黄金盒子里的乌龟快乐？
我一直觉得写作是一件沉静的事，是一个和自己对话的过程，和热闹、功利应该是不沾边的。而现在互联网上却有各种写作培训班，打着速成的旗号，号称两个月就能成为签约作者，硬生生地将写作发展成为万人运动。高喊“坚持日更”、“每日一千字”的口号，在各种群里打卡，然后出来一批观点雷同的鸡汤文、热点文。
写作本身是一种输出，是在你博览群书的基础上深入思考之后的输出，而不是人云亦云，更不是读个摘要就能窥其全貌了。写作是一件很私人的事情，是思维碰撞之后的记录。不可否认，有高产作家的存在，我更愿相信那是厚积薄发的结果，而不是速成的。如果你的作品不是你思考的结果，那就失去了价值。写作不是为了附和现世观点，而是为这个世界提供一种思维碰撞，让人体会到不同思想的可贵性。
思考者都是孤独的，而写作是离不开思考的，如果太过热闹，你就应该有所警惕，告诫自己要静下来想一想写作的初衷是什么。如果你感觉到了孤独，那么不要害怕，说明你在做一件正确的事情。
孤独没有什么不好。使孤独变得不好，是因为你害怕孤独。
