1.了解学生的性格,并鼓励学生参与课堂,实际练习。
2.营造轻松愉快的上课气氛,减轻学生恐惧犯错的压力,增加学习英语沟的自信和勇气。
3.设计寓教于乐的上课活动,把握课堂,可透过游戏、分组竞赛、角色扮演等方式寓教学于乐趣中。
4.变换教学模式,根据学生上课的反应,巧妙的变化穿插一些教学设计,让教学活动富有趣味性、生活化与实用性,让学生更愿意学习英语。
5.认真落实学生学习情况,对完成和未完成的同学设置奖惩措施。
1.了解学生的性格,并鼓励学生参与课堂,实际练习。
2.营造轻松愉快的上课气氛,减轻学生恐惧犯错的压力,增加学习英语沟的自信和勇气。
3.设计寓教于乐的上课活动,把握课堂,可透过游戏、分组竞赛、角色扮演等方式寓教学于乐趣中。
4.变换教学模式,根据学生上课的反应,巧妙的变化穿插一些教学设计,让教学活动富有趣味性、生活化与实用性,让学生更愿意学习英语。
5.认真落实学生学习情况,对完成和未完成的同学设置奖惩措施。