今天跟悟海师傅聊天，真的很敬佩师傅的智慧，这就是我的榜样，我一生的修行就是希望自己可以成为这么有智慧的人。
师傅教我，当孩子说爷爷在背后说我坏话的时候，我应该怎么跟孩子讲？
师傅说：你看有些时候妈妈和你的观点也会不一样，对待同一件事情的看法也会不同。因为你年纪小，妈妈年长一些，经验不一样，阅历也不一样，所以看法会不同。那妈妈和爷爷也是经历不一样，年龄不一样，所以同样一件事情看法也会有不同。爷爷说妈妈这件事情没有做好，那妈妈也反省一下，可能确实在这方面上没有去做好，那下次我就会注意了。谢谢你跟我说了这件事。要不然我也不知道这个情况，所以如果我们觉得别人需要改正的地方，可以当面讲出来，要不然说了对方也不知道，也没办法改正。而且爷爷批评我是可以的，爷爷是长辈，可以批评妈妈。但你是晚辈你不可以批评妈妈，知道吗？如果你觉得妈妈有做的不对的地方，或者说想提醒妈妈去改正的地方，可以单独跟妈妈好好的进行沟通，知道吗？如果妈妈有需要改正的地方，那妈妈一定会改正的。
反思：以前我很抵触，公公在我背后跟小小苗说我坏话。我以前告诉她爷爷说了什么不要再告诉我，我会生气。虽然我有告诉她“爷爷和妈妈是两代人观念会不一样也很正常”。这两天他还是说爷爷说了我坏话什么的。她可能觉得我生气把这件事情赋予力量了，不停的在我面前说。也是我对待这件事情的心态问题，师傅说了，我和孩子也是两代人，也会有看不惯孩子做的事情的时候，我也会觉得孩子不对。那这个看不惯也是种善意的批评吧。我接受它也就没什么了，越反抗越存在。
只是在这过程中我学会了站在对方的立场看待问题，正面管教的“共情”不就是站在孩子角度看待问题嘛，那亲密，和父母的关系要想处理好我都需要站在对方角度看待问题，而不是评价与批评。那是否正面管教的原则也可以用在处理父母关系上呢？
我总结了一下正面管教的应用。正面管教Pd践行记录以来，我发现了自己的变化与进步。今天是践行的第68天：从最开始践行第四天踢过她以来再也没有跟她动手；在践行记录的第31天我发脾气撕了她的书以来没有再大发啤气，说过过激的话；在初一就是践行61天以来这几天我都没有大声凶过她。我知道这是践行的作用。践行中我碰到孩子的挑战，第一：先深呼吸一口气冷静下来，一口气不行就而口气。总之一定要先冷静下来。我现在的冷静方式，就是遇到挑战马上想正面管教。第二：站在孩子的立场思考问题，她的行为目的是什么？如果是错误行为，她的错误行为目的是什么？这个孩子的错误目的要根据自己的感受进行辨别。比如孩子出现挑战后，我们的感受是心烦，那就是孩子在寻求过度关注。客观分析，事情发生的原因是因为这个年龄段的孩子还不具备这个能力还是孩子的态度出现了问题。先接纳发生的事情，然后再想想解决方案是什么？
第三：纠正孩子错误行为之前，先连接，与孩子共情。让孩子在情绪上得到认同，感受到被理解与认同，放下敌对思想。第四：很多时候孩子情绪得到认可，孩子自己就可以解决自己的问题。如果解决不了，大人提供支持与帮助。有时候需要在合适的时机，双方都冷静的情况下进行事情的复盘，解决问题，并进行下次同类事件的预防。
所有的人际关系都是想通的，那么下次碰到任何和人相关的问题我们就这样处理：冷静，思考与接纳，连接，解决或纠正。
