性格与家庭氛围的关系
——《正面管教》读书心得之六
（2019年10月3日分享第49篇）
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
影响性格的形成的因素很多，今天我阅读了《正面管教》中的一些文章，让我了解到了性格和出生顺序、性别、家庭环境等等都有关系。今天我唯独想说一下家庭环境对小孩性格形成的重要性，当今社会上，年轻的父母，特别是农村的父母，结婚较早，本身还是孩子，在没有任何心理准备的情况下就成了孩子的父母。教育孩子的经验也只能从自己父母教育自己成长的过程中借鉴一些经验和体会。甚至有的年轻父母还生活在自己父母简单粗暴的生活中，所以心里暗暗发誓绝不能让自己的孩子受同样的管教，于是对孩子过分的宽容和呵护，甚至过度的放纵。这些做法都是偏激的，他们在没有好的办法时这些做法也是最好的方法了。特别是农村的年轻父母，本身文化水平不高，不懂孩子的教育，只想让孩子考出好的成绩，弥补自己上学时的不足，让孩子按照自己的意愿发展，否则就认为孩子不听话。
家庭氛围可能增强也可能减弱孩子之间的不同。在一个推崇竞争并且塑造竞争气氛的家庭里，孩子们之间的差异就会增强。如果在一个推崇合作并塑造合作氛围的家庭里，孩子们之间的不同就会减少。很多父母没有认识到，当他们彼此在养育方法上存在分歧时，就营造出了一种竞争的家庭氛围。那些对彼此的养育方法认同的父母，营造的是一种合作的家庭氛围。目前很多学校，也学习西方，把竞争引入学校，引入班级，故意制造竞争的氛围，还美其名曰为的是所谓的提高学生的积极性。不管是在学校、班级，还是在家庭里，竞争意识就会害苦孩子，竞争只能让孩子的差别越来越巨大，让优秀的更优秀，差的更差，无形中就拉大了差距。我们要让孩子在共赢共享的氛围中，学会合作，养成团队意识。在未来的社会中，光靠单打独斗是不可能成功的，利用集体的智慧，团队的智慧，才能取得更大的成就和成功。有的家庭，父母教育孩子的理念不一样，甚至出现相反的理念，这也必然造成孩子性格养成了不同。同一个家庭、同样的教育环境，不同的孩子会形成近似的性格，这就说明父母营造出了一种合作而不是竞争的家庭氛围。例如我们的家庭，我和爱人的教育理念是一致的。往往在和孩子谈话之前，我们首先要沟通好，达成一致意见，商量好说话的方法。所以我们家两个孩子的性格很相似，知道彼此尊重对方，遇事知道互相谦让，家庭的氛围非常和谐。例如我女儿的成绩不太好，儿子成绩相对来说比较优秀，但是儿子在家里从来不提成绩，担心对他姐姐造成心理影响。有时候我们无意识提到成绩的时候，儿子也会在一旁提醒，还经常安慰他的姐姐。不管是在学校还是在家庭，我们一定要增强孩子解决问题的能力，让他们学会互相帮助、互相尊重和自己解决自己的问题。在同一个学校，在同一个班级里，同样的老师去教，为什么孩子们性格是不一样的呢？因为他们来自于不同的家庭，受父母的影响、受家庭氛围的影响是不一样的。由此可见，家庭氛围是造成孩子性格形成的重要原因。
