世界上没有两片树叶是相同的，同样，也没有两个完全相同的人。
正是因为人与人之间的性格不同，通过外貌、神态、动作、心理、语言等表现出来的状态不同，我们通过观察这些细节去区分出每个人的不同。当然，我们也会因为共同的经历或者令自己难忘的经历来记住这个人，在不同的时间、不同的地点，这个人在你的脑海里闪闪发光一定是有原因的，我们每个人都不是一座孤岛。
这篇文章大家将学习如何通过思维导图信息收集的方法来汲取人物素材的方法，同时将想法落实于文字上时，我们又需要注意哪些要点，写作时有哪些话题可以讨论，该如何讨论。接下来我们一起进入你的大脑，寻找那一个个闪闪发光的人物吧！
你可能因为小时候的照顾而记住你的外婆，慢慢长大后发现外婆年岁已大但依然温柔可亲；你可能因为学校中的一次争吵而记住你的同桌，不久后你们又重归于好你了解了友谊是多么的可贵；你可能因为家中的一次唠叨而记住你的老爸，当你真的上学迟到后回头想想，老爸说的可真没错……
是的，我们每个人都在这个以时间和空间为坐标轴的世界中成长着，因此当我们想要在大脑中去寻找人物素材时，时间和空间为主体展开回忆记录的方式是最恰当的。接下来我们就分别用时间和空间做为思维导图的主干，开启素材灵感的收集。
练习：时间为主干
第一步 中心主题与主干
这幅思维导图的中心主题比较简单，任意做一个与时间结合并且可以激发你想象的头像即可。
主干部分，建议同学们将自己的年龄从开始记事（三岁左右）至今分为3-4个阶段，因为这样的主干在思维导图联想信息时会呈现得更稳固，非常有利与我们的空间思考。比如你今年10岁，可以分为3-5岁、6-7岁、9-10岁。
第二步 搜索人物
随着年龄的增长你一定会遇到各种各样的人，每个年龄段在你的大脑中最快出现的三个人可以列到每个主干的后面，并且前后不能重复。他们可能是你的家人，可能是你的同学，可能是你的朋友……总之这些人一定有一些缘由让你迅速地想起，将他们通过思维导图写出来吧！
第三步 灵感诞生
接下来我们将去探索你会快速想出这个人的原因。是因为他们的长相？是因为他们的性格？还是因为你们共同经历了什么事情？将这个原因使用小图像或者一个关键词呈现在人物后面的线条上！
这是一次时间之旅，你可以看到那么多的人在旅程中与你挥手，你还能看看种种难以忘怀的瞬间，这都是这些人在你脑海中至今闪闪发光的原因，值得你去珍惜！
除了时间，我们的记忆还将通过空间将不同的人物和相关事件进行归类，这趟空间之旅的练习将在下期文字中与大家继续分享！
大家也可以将你的想法或付诸实践的作品在评论区与我分享，思维导图只有通过练习，才能感受到它神奇的魅力！
