进入高中学习专业，据孩子们说是从来没有参加过专业考试，为了督促孩子们进步，知道自己今后努力的方向，从昨天开始，我告诉孩子们必须要参加期中考试，开始听到这个信息，孩子们并不乐意，当明白了一定要进行考试的理由之后，大伙开始一个一个地选择适合自己的歌曲，通过反复实验，最后每人敲定一首歌曲，作为今天晚上的考试曲目。几个孩子都选择了适合自己能力的歌曲，唯独班长龙慧如，自己特别喜欢《玫瑰三愿》这首歌曲，当时我给她的建议是唱《一抹夕阳》，但她坚持要唱《玫瑰三愿》，我想如果孩子真的是如此喜欢《玫瑰三愿》的话，那我就让她自己去经历吧，或许经历过后就更加明白自己该在歌曲的选择方面如何去定夺了。今天晚上的考试，孩子们几乎都在原来的基础上打了折扣，用孩子们自己的话说，紧张。其实我也紧张，平时上课的那种从容，好像不经意间就流逝了。没有办法，我也只能依照当时的样子去调适，孩子们在总结的时候，分析自己的不足，每一个人都说得清晰到位，唯独没有说到我这个老师的失误，我想，在他们心目中应该是老师不会出错的吧。
如果是这样的话，我就更加需要反省自己了。大附点节奏在孩子们的歌曲中表现出明显的能力不足，看来在今后的课堂教学中必须在黑板上进行板书，抽出来反复训练，只到他们完全能够掌握为止。
反观这大半个学期的教学，我对他们还是非常用心的， 从声音的理念与线条上对他们进行了引导。但对于每个孩子的个别问题因为不是小课，所以总是有些不尽人意。在最后一个月的教学中，我们将一起继续挑战，争取做到轻松、自然，适度难度歌曲的教学。让孩子们在一个比较规范的范围内进行学习。
