今天听了丽芳老师的第一讲【思维导图让孩子快乐学习的法宝】。看到这个题目我首先想到的是“快乐/法宝→学习”，问题来了：关于学习，你快乐吗？？？……🤣🤣🤣
从我自己的学习经验以及日常工作中得出的答案是：大部分学生都会觉得“学习”是一件枯燥或者会有些痛苦的事！那么，“快乐学习”？怎样把“学习”过程变得快乐呢？？？
丽芳老师的这一讲首先给我们引入了传统学习模式的一些弊端，并且做了传统笔记和思维导图笔记的对比。接着从我们过往的学习经历中总结出学习的原动力-快乐；建立学习的目标，检验学习的效果，获得家庭的支持，这是相辅相成的环节。与传统的学习模式相比较 思维导图具有把书读薄、重点把握、记忆更多、方法独特、解题更准等优势；思维导图是具有发散性的有效的图形思维工具，它充满了联想和想象，是革命性的思维工具；它利用图文并茂的形式形象化的把我们的思维呈现出来。把思维导图与我们的学科学习结合起来，抓好关键词，get到题目的重点，并把自己的疑问提出来，我想这一系列思考的过程一定可以紧紧套牢你的心，会让你更加专注的提高学习效率和提升学习兴趣的！
思维导图是魔法🤠，只要你接触它，一定会喜欢它！
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今天《静夜思》作业，最后完成用时约45分钟。第一幅图是大概25分钟时的一个完成程度，第二幅是最终完成。
图片发自简书App
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