晚上回家的路上，偶遇小C，他手里拿着一盒牛奶，兴冲冲向我跑来说：“老师，咱们顺路，一起回家吧！”一路上我们聊高三的紧张与辛苦，聊我工作中的故事，然后他对我说：
小C的确是属于那种帅气的小伙子，而且特别阳光，就算是跟我唠叨高三的紧张与辛苦时，他也一直嘴角上扬，保持微笑，一点儿也没有”苦大仇深“、”怨天尤人“的感觉。说完我就到家了，然后这个话题也到此结束，但是...... 犯有间歇纠结症的我，在深夜陷入了深深的自责。因为，有人跟我说：
然后，我脑子里的两个小人，也打起了架来！
可是，这只是一次普通的聊天而已，真的有必要张口闭口教育他吗？为什么要把本来轻松愉快的聊天变成“教育会”、“批斗会”呢？
有时候，学生来找老师聊天，只是想找一个能够耐心地、静静地听他分享趣事、诉说心事的人，他只是想找一个可以和他”共情“的人，就像朋友一样！换个角度思考一下：你希望自己的朋友总是”批斗“你吗？
时时不忘教育学生是我们经常容易犯的错误！让我们少一点”说教“，多一点”共情“，像对待朋友那样跟我们的”小朋友“相处吧！
