中原焦点团队网络中级第28期坚持分享第160天+约练69次（2021.10.20星期三）
读书：
今天继续读《尊重与希望》209-210页：
针对当事人说“我书读的少一点的话在学校的表现会比较好”，咨询师则回应：
书读的比较少，是如何帮助你在学校表现比较好的呢？
或许也可以借由关系问句的询问，激发当事人再次思考什么是他真正想要的：
比如，“如果你决定不休学了，谁会最开心？”
由于这些重要他人是当事人所看重的，连带他们的意见与反应，也会是当事人重视的，因而较易打动当事人本来执着的心。有趣的是，当这些意见从当事人通过重要他人立场说出时，效果往往最好；而这些意见若是咨询师直接提出来的话，反倒会使当事人认为是咨询师在找麻烦。
