“孩子不需要我们带领他们觉醒，因为他们本来就是觉醒的。我们的任务是巩固他们的觉醒之心，为它提供可以开花结果的土壤。”父母屡屡失败，多半是因为以下三个原因：
一、我们习惯性地认为，人生是充满危险的，必须时刻保持主动作为的状态。
所以我们的孩子不能输在起跑线上，幼儿园的孩子开始学珠心算，学跳舞，学乐高，学画画……孩子的生活变得很忙碌，甚至没有发呆的时间；小学生更忙，除了兴趣爱好班，还要上什么英语班，作文班，口才班，奥数班，孩子放学后从学校出来直接到这些班，继续学习，回到家常常是晚上八九点了，吃饭后接着写作业，熬到十一二点是经常的事。这样的日子有什么乐趣可言？
导致这一切的，是家长内心对未来的恐惧。别人都在学，自己孩子不学，肯定会落后，被淘汰，所以我们就告诉孩子你必须主动积极地去上每节课，去把自己培养成优秀“学霸”，才能立于不败之地。我们执着地把孩子当成一件物品，把他们推向一个我们为他们设计好的未来。正是这种思想，让孩子陷于恶性竞争的“泥沼”中出不来，最终只能以失败告终。
二、时间概念的冲突。“我们痴迷于实现目标，痴迷于这些目标能为孩子们带来“幸福未来”的美好前景，以至于我们不断对孩子的生活进行“无微不至”的管理。”
就如让孩子上很多辅导班，是生怕孩子将来没有竞争力；我们让他补习数理化，是害怕将来看不上好高中；我们把孩子的时间安排得很满，是希望将来孩子有时间去过幸福的生活……我们现在的行动指向于未来，却不曾关注过现在、当下。
孩子恰恰与我们相反，他们才是真正活在现在，活在此时此刻。此时他就想观察一只小仓鼠，或者与妈妈玩一个游戏，而我们却认为这些是无聊的，是浪费时间的，因此冲突常常有，父母的失败也是屡见不鲜了。
三、忽视孩子真正的需要。
你认为孩子真正的需要是什么？是一顿美食？或是一部手机？名牌衣服？……统统不是，孩子真正渴望的东西是更深层次的，“每个孩子都希望问三个问题：
我被看见了吗？
我有价值吗？
我重要吗？
当孩子觉得被看见，认为自己有价值，并且觉察到他们是作为一个“人”，而不是因为他们所做的事情而获得重视，他们便能感觉充满力量。”
孩子真正的需要是被看见，是找到价值感和存在感。
我们应让孩子感觉到实实在在地被看见和被肯定，帮助他们树立坚定的自我认知，让他们看到他们作为一个人存在的重要性，并引导他们通过自己努力造福他人和社会，帮助他们充分发挥自己的价值。而不是把他们看做是自己的复制品，帮助你实现梦想的被利用者。
他们是独立的人，有自己的思想，我们需要看得到他们，并尊重他们的独立性，孩子才能健康快乐地成长，不是吗？
需要觉醒的是家长，你是否还走在错误的道路上呢？所有家长请深思，你的失败是谁造成的？
