2012-5-31 虚受老师讲如何引导孩子爱上数学
麦兰,发了几道小学的数学题在群里,虚受老师即兴传授了数学的学习方法。 北京爱红社_虚受达爸G22
小学生数学,最好配合游戏,
如果指导不当,恐怕孩子会怕了数学。
学习数学,与读经,有很大的不同。
比如读经,只需要跟读即可。
最好不要理解,读了再说。
古人总结方法——不求甚解。
这个,就非常适合用来读经。
但是如果是学习数学,则不然。
每一步,为什么会是这样,不是那样?
一定要让她自己完全地搞明白。
搞明白一次,一生都不会糊涂了。
所以,不要怕费时,要陪孩子,通过游戏,全面地弄懂。
有一个地方,没有弄通达,
以后遇到,总要卡在这里。
这就是许多女孩子,遇到数学,就头疼的原因之一。
东营果果准爸:我遇见数学也头疼,嘻嘻.
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下面,我们就以麦兰提到的例题,我们一起做一遍。
注意,您如果想陪我走一遍,那么,就千万不要嫌麻烦。
不要搞小聪明,
要装傻,
要让孩子,自己走过这个弯弯的心路。
我们开始。
第一步:
陪孩子读题。
糖豆问题:
两个碗,甲每次向碗里放1个糖豆,乙每次放2个或者4个,当甲碗里有10个糖豆的时候,乙碗里有30个,问乙放了几回2个,放了几回4个?
太多的孩子,不是笨,
而是根本就没有读题。
怎么会没读题呢?
大家不妨,一起陪我读一遍:
两个碗,
哈哈,
咱们俩,一人一个吧,
妈妈用大碗,你用小的,好不好?
她说不行,
那好,你用蓝的,我用花的,行不?
她欢喜了。
那么,你就是乙,我是甲,行不?
他说不干,那么,你当甲。我当乙。
说好了啊,定下来的事,就不能再变了。
来,拉钩!
甲每次向碗 里放1个糖豆,乙每次放2个或者4个,
来,该你了,你放一个糖豆吧。
我放2个。
你再来,
我再放2个。
她不干了,不对呀?
人家题目说的,是 放2个,或者4个 ,你怎么总放2个?
刚才说好了嘛,我当乙,你当甲。
你只能放一个,我可以放2个,
也可以放4个,
这个是我的权利~~
就在她与你争辩中,
她理解了,什么叫 或者 。
或者 ,就是妈妈,可以放2个,也可以放4个,明白了吗?
她点头,说明白了。
如果是男孩子,可能会无理取闹,非要当乙。
你就说,下一轮回,你来当,
这一生,我当妈妈,你当儿子,换不了了。
这里,传递给他,人生的选择,一定要慎重。
既然选择了,就要负责任。
很多的道理,就是在游戏中传递的。
智慧的妈妈,与恶意的叔叔,传递的东东,大大不同。
所以,我们主张,幼儿时期,
小学时期,
还有初中时期,
这三大阶段,是人生观形成的重要时期。
一定要是亲妈陪伴度过。
让保姆陪,
让电视电脑陪,
孩子的前途,就被毀了。
热爱学习的习惯,
对待人生的态度,
这些根本性的东西,是在孩提时代,建立起来的。
当爸爸的,更要注意。
把更多的时间,用来与孩子一起,
陪伴他成长,
引导她向上。
这些价值观,只有你能传递。
任何它人,哪怕是爷奶,也是无法替代你——亲爸爸的。
父母的形像,在孩子心目中,至高无上。
爷奶的观念,如果你不认同,也会打折扣的。
这就是为什么孝顺的爸爸妈妈,生出孝顺的儿女。
而虐dai爷奶的父母,结果受到儿女的nue待。
这些,全是小时候,不知不觉之间,价值观、人生观的传递啊!
好,我们继续放豆。
当甲碗里有10个糖豆的时候,乙碗里有30个,
让孩子,一个一个地放,
这个,千万不要嫌麻烦。
你陪着她,2个2个地放。
到第十次(这个我们知道,宝宝不一定清楚,不要管它)时,
甲碗,也就是蓝碗,已经有了10豆。
而乙碗,也就是妈妈用的花碗,刚刚20个豆。
咦?
我的,怎么是20个豆?
你假装迷糊了,
口中念念有词——
咋回事儿呢?
引导她,自己发现问题。
也就是说,我们一直放的是2个,从来没有放4个,呵呵。
如果,她实在是笨,没有发现,那么,我们就引导她,重新读题。
一句一句地。
事实上,孩子不会那么傻,
刚才,我们已经埋下了伏笔——
故意只放2个,引他羡慕嫉妒恨,呵呵。
这时,终于她可以“报复”你了。
哈哈,我知道啦,是你总是放2个,哈哈哈哈
你-拍前额,啊~对,
重新来重新来,
你再放,我这次,要放4 个。
结果呢,碗里,有了40个,仍然不是30个。
游戏进入第三轮——
你们说,怎么继续?~~
山东宝宝妈:一会放2个,一会再放4个
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由于你权利太大了,她要搞民zhu了呵呵。
她会抢过你的当乙的权利。
而这,又是我们设置的一个陷阱。
你很不情愿地当了甲,
慢腾腾地放着豆豆,
他会急急地放2个,或4个,
用来凑成30个。
这时,你假装接个电话,
或者到厨房看看,
毕竟妈妈要宜家嘛。
悄然离开了。
因为,他已经上当了。
他会一直,沉浸在游戏之中。
他又当甲,又当乙。
一个完美的学习数学的模型,已经建立好了。
不知多久,
有的快,有的慢,
总之,你千万不要当聪明人,你总装傻。
她会异常兴奋地大喊——妈~~~
我做出来啦!!
你细细地,认真地,聆听她的解题过程。
一拍前额,噢,
还是我儿,真厉害呀!
马上拍拍她的背。
以示鼓励。
或者抱起来,转上一圈儿。
从此,他已经是妈妈心中的英雄,
解个数学题?——哼!
那是小菜儿!
我们回顾一个全程吧:
第一步,是读题。
第二步,读一句,就摆一句,
实践中,事实上,是在理解题意。
也读到头了,也解到头了。
如果没有出结果,怎么样?
再去从头开读,再继续摆弄。
周而复始。
直到,得到答案,
兴奋的程序,就储存好了。
我就是用这些方法,引导高一女生的。
她原来,物理28,数学41.
经过二年的引导,高考时,数学考了101分。
现在北大医学部上学,是学生会主席。
可见,任何年龄,不一定是小朋友,
只要她们,把数学与语文,学习的方法区别开。
懂得用数学特有的训练方式,
来学习数学,
个个是大数学家。
东营奇妈M12:达爸教孩子多么有方法呀
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这样子,一次,可能需要半个多小时,
有时,可能需要两三个小时,
还有时,可能需要几天。
一定要陪孩子,走过这“艰难的”数学解题之路。
总要陪她,迎来胜利的曙光。
下一次,她就不怕数学了。
江西晶妈G16:我小时候就最怕学数学的。要是早遇到老师多好,呵呵。
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说艰难,是指第一次。
是你也不熟悉引导的方法,
而孩子也恰已厌学。
这样子引导几次,很快恐惧感就消失了。
还有治疗疾病,也是同理。
是内在的正气,与邪气较量的过程。
通过坚定地陪伴,让正气战胜了邪气,
从此,你很难再得病。
有些特殊的病,
比如夫妻之间产生的病,
必须要有夫妻配合。
你的真爱,一点点感化,
真正地建立起,他的信心。
所以,性福与否,不要只是找大夫。
自己的罪错,酿成的苦酒。
要通过自己的真诚,与智慧的方法,
才能为自己,建立幸福的家庭。
还有癌症,
还有皮肤病,
妇科病,
心脑血管病。
表面上是外面症状,
好像不用药物,不动手术,没有办法。
事实上呢?
几乎个个,是内在因素。
从生活的信念,
到生活的习惯,
从善良的发心,
到正确的方法,
学会调整自我,
阳光明媚的自己,一定会实现!
东营奇妈M12:脸上长豆豆呢?达爸
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来过平谷的人,听过赵老师分享。
她女儿当年4年级,脸上长痘,还要烂。
后来,赵老师听我一句话,
现在大家看到,她女儿,一直非常漂亮。
今年高考后,我可以让她传个相片来。
HB 善实语妈M13:是的,一点儿也看不出曾经长过痘痘。
北京爱红社_虚受达爸G22(42441393) 19:14:15
晚饭熟了,
亲们886.