［精进每一天］第357天，2017.11.6

如何处理霸凌发生在自己孩子身上

上海携程亲子园幼儿园有家长发现孩子身上有不明瘀伤，于是到幼儿园查监控，发现有几段幼儿园工作人员虐待幼儿视频。

视频中，有教师粗鲁穿脱幼儿衣物，并推搡幼儿致其摔倒，头部撞击在桌角；还有教师逼迫孩子吞咽不明物品，导致孩子无助哭泣。……。此外还有不给幼儿食饭，强迫喂服芥末，喂服安眠药情况。而有家长哭诉，小孩给喂服芥末后，小孩一小时拉肚子六次…。

出事的孩子年龄最小的在彩虹班18到24个月，涉事的工作人员包括黄衣服的保洁人员、一个保育员、一个班主任老师，此外园长也认定失职，一共有四个责任人。

现已报警处理。

这些不负责任，粗暴对待孩子虐待孩子的人，属于一种症状叫无良症。

症状共七点，符合三条就要小心是无良症：也就是反社会型人格障碍，是一种无法矫正的性格缺陷。而恐怖的是这种人隐蔽，平时不违法乱纪，法律与道德也束手无策，而且这类人占总人口4%。

1，无法遵守社会规范

2，欺骗和操控他人

3，行事易冲动

4，暴努具攻击性

5，毫不顾及自身或他人安全

6，一贯不负责任

7，在伤害虐待他人或偷窍他人东西之后毫无悔意

孩子们多么无辜，才二岁而已，就面对了社会上的暴力侵害。他们还不太懂事，不知是否会留下心理阴影。

二岁就遇到无良症的人，真是不幸，而我小时候也遇到过。

我想到我读小学时，给同村的高年级的人敲诈勒索，经常受到欺负，受到伤害还不是最主要的，最主要的是受到伤害时的无助。当我跟老师说：“谁谁打了我，谁谁抢我东西…。”老师会说：“一个巴掌拍不响…”处理是叫那些同学到办公室批评。然后是我受到更深的伤害…。告诉家长，家长经常说：“你不惹人，别人会惹你吗？”按有些人的说法是，一切都是你自己招惹来的。我也经常反思自己。好像也没有什么错啊。

一年过去，二年过去，到了小学毕业，我的打架能力给培养上来了。个子矮小的我，居然是打架场上的常胜将军…。然后，遇到很多场合都无所畏惧。在宝安三十五区面对三十歹徒勒索想砸店时，我拿把菜刀出来当中一站，叫他们一起上…。

无独有偶，我的一个朋友说，小时候也经常给人“加餐”，早上一小餐，下午一大餐。到有一天，他给人叫到某处解决时，他一人，对方五六人。他就把书包里的书放出来，装上了石头，见面就朝对方的头甩了过去，把一个人的头打破了……。从此之后，再也无人欺负。

早一年，我读初中女儿说：“受到在社会上混的女同学恐吓。”（女儿是纪律委员）我问明情况，剖析错对，然后问她自己有没有能力解决？要不要我陪她一起去学校？然后一起探讨应对方法。如：第一，告诉老师，第二，叫到偏僻地方谈判不去，第三，遇到堵截先躲避，求助大人。躲进店铺，第四，最后躲不过了，就抓着领头女同学狠揍。不管多少人只揍她一个，有多狠搞多狠，任何结果老爸承担。

然后，我又找机会与班主任沟通了情况。最后顺利解决。

我经历过欺凌，我知道求助无人理解，无人帮助的烦恼痛苦，所以我才不会说：“一个巴掌拍不响，你不惹人，人家不会惹你的屁话；听老师话，告诉老师处理…”

在孩子求助时，一定要与孩子一起面对。不能简单地认为双方都有错。当然同学之间有矛盾肯定有说不清道不明的情况。但有矛盾应该是找老师，找家长，如果拉帮结派，甚至拉拢社会上的人，那就是超出合理范围了。超出合理范围的情况，孩子有办法解决吗？

当然，现在国家也很重视校园欺凌现象。现在校园风气比起以前好了不知多少倍。

不管怎样，作为家长平常一定要多与孩子沟通。多了解情况，不然，孩子给造成伤害也一无所知的话就是家长失职。

总结：如何处于霸凌事情：

一，平时要多与孩子平等开放沟通，让孩子相信保护他是家长的责任，千万不要说一个巴掌拍不响等，就算孩子有过错，也算处理好霸凌事情先。

2，遇到霸凌，不能轻易退缩软弱，我相信如果侵犯别人成本太低，受益太多，会助长霸凌发生，息事不会宁人。

3，霸凌的人往往会威胁孩子不能告诉别人。但我们一定要告诉孩子一定要将事情原原本本说出来。而且我们永远会帮助他。而且坏人越害怕，越证明他的软胁。

4，当然，作为家长要以正当途径解决问题，不能寻仇报复。不要节外生枝。

5，悉心聆听孩子感受，也不要过度介入，让孩子处理好，对孩子也是一种成长。但让孩子知道，你在他身边，你会保护他。

这是我对霸凌情况的一些看法，供大家参考。