——海星教室开学周记
海星教室
班级愿景:小小海星，神奇力量。愿孩子们像海星那样坚强勇敢，像海星那样勤奋踏实，像海星那样善于吸收，像海星那样温柔可爱。
班级文化:
脚踏实地，畅游书海
不负青春，未来可期。
——辉辉老师
新新的9月，新新的新港，新新的教室，新新的我们，在9月2号再次相遇。
9月2日5点半闹铃响起，心情激动，收拾好自己的心情，穿上新发的工服，佩戴好新港的胸牌，画了一个简单的妆容，拿起车钥匙飞快1的奔驰在通往学校的大道上。秋日的风有点凉，微微发红的太阳也慢慢升起。此时此刻，想第一个走进教室，去迎接我的孩子。
孩子们一个一个像个叽叽喳喳的小鸟飞到教室，教室一下子热闹起来。我们激动之余开始了我们的《开学第一课》
小犟龟，大坚持，大愿望开启我们新的学期，。不放弃自己的决定，勇往直前，会看到属于自己的曙光。同样，孩子们期望你们在新的窗口下，不放弃自己的决定，就是胜利的开始。
当天我们对奉献新教室而做出贡献的孩子们进行奖励，并对辛苦的小组长进行表扬。看着他们开心的笑容？让他们知道有付出就有收获。
紧张而又忙碌的开学周工作有序进行着……
绿色的窗帘，绿色的光。
翠绿的绿萝，鲜活的气息，再搭配上辉辉老师果绿色的裙子，让整个教室充满了朝气。
这间“绿色”教室给予了海星班每一个孩子新的生命动力。让孩子们眼里发光。
绿色的环境，让我们共同维护。
暑假共读书一个一个订正，一个一个对比，给每个孩子订出一套书籍。孩子们开心的将自己心爱的书籍都带回学校，可供大家一起阅读，让书发挥到最大的价值。“赠人玫瑰。，手留余香”继续发扬海量阅读。
为了可以更好保存大家的书籍，我的绝招就是标签管理。从1号依次排列，依次分书柜管理，并且配有两名小小管理员。把书籍磨损减到最低。
人手一本要登记，看完需登归还日；
爱书惜书要谨记，完好无损才好借。
标签管理是我在四年级管理中的重要手段。工整、清晰，效率高。
新发的自由写作本，葫芦丝的署名都是这种方法，且让学生从根本感觉到教室和学习的整齐化、有序化。
好的开始就是一切努力的方向。
良好的学习环境都是为学习氛围而加分，对于四年级的学科任务不敢懈怠，系统的为孩子们讲述如何做好预习，如何做好书本笔记。让孩子们通过课堂锻炼，使能力逐渐提高。这也是今后努力的方向。小小总结贴课本，希望可以帮到海星的孩子。
做好组词 标好段，三读课文知大意。
再读课文解奥秘；书上标注不大意，
知框架，理文章，熟结构，用写作。
《挑战吧，少年》暑假是一个漫长的而又具有挑战的时间段，通过两个月来周周反馈，在开学后，又认真看完孩子们的暑期作业。情况整体良好。有些孩子输给了时间！！！
来看看，为啥这里如此热闹。
不要吝啬你的赞美
因为你的赞美搭建你我梦想的桥梁
学会欣赏，才会学会进步。
时间会给你证明
踏踏实实做一名奋力的海星
而我呢？
对每个孩子负责
做那个为心无愧的平凡老师，快乐老师。
向着明亮 向着光，向着远方 向着……
