文楠书阁创客营班2019-04-14
主题：输水管线的工程建设
分类：工程、物理
任务：搭建一个输水管线，要求输送距离5米，取水点高90厘米，集水池高10厘米，过滤器30厘米。
要求：取水点与集水器之间有两座“大山”不能移动，水管两条各3.5米，30条竹杆作为管线支撑材料，其他辅料不限。
课程设置目的：
1. 体验“高空”支架的架设，感受稳定性结构特点；
2. 体验在较复杂项目中的团队合作；
3. 体验输水的特点。
进行：
【项目启动】课程开始时，我简单介绍了任务设置原因和目的。
【团建活动】为提高团队合作能力，进行了“愚公移山”的团建活动。活动要求同学们用绑了五根线绳的皮筋圈，将搭成品字形的扣放着的纸杯，逐一移动，重新搭建为品字形“小山”。要求过程中不可以用手直接接触纸杯。
要求和规则讲述完后，请同学们对不清楚的地方进行咨询。梓楠提问“可以用嘴吗？”，这个……我只好补充要求不能用嘴；博文提出“呢可以用脚吗？”因为用脚的难度会很大，我接受了他的要求，可以用脚。
在实施过程中，同学们的配合比我想象的更默契。他们没有选组长指挥，但大家能够及时向同伴发出要求配合的信号。
出现一个小意外，杯子掉在了桌下并翻过去了，这回他们利用争取到的规则，用脚把杯子扶正，然后继续“移山”。
【任务提示】我给大家播放了3段关于搭建简易输水管线的视频。并且通过图片简单介绍了搭建要点。
【材料介绍】我逐一展示了搭建需要的主材，并展示了水源（水泵），集水池，障碍物的位置设置。
【方案设计】同学们没有绘制设计图，但用了15分钟讨论管路的走向和大致位置安排。梓楠主动提出她制作滤水器部分。其他同学搭建输水管线。
【施工】同学们按照商定的方案，快速开始施工。
第一个难题是制作“三角架”。将三脚架用捆扎带绑好后，发现并没有像想象中的那么稳定。华清和博文一起、昱铭和鸣熹一起进行了尝试。但是三脚架的形状总是不能很好的保持。20分钟后，我搭建了一个三脚架进行演示。同学们尝试重新搭建。
第二个难题是将“水道”架设在三脚架上，因为水道用的是方线槽，搭设在三脚架上不够稳固。鸣熹多次尝试调整角度和三脚架的位置，找到了三点支撑的方案。
第三个难题是拐角位置的转弯。华清设计了一个拐角方案，进行尝试后，效果不错。昱铭补充了用热熔胶填补缝隙的方案。经过试水测试，拐角的转向顺畅，密封效果良好。
第四个难题是滤水器的吊装。我设想的是一个三脚架作为支架吊装。同学们的方案更直接，梓楠建议直接将滤水器用热熔胶粘在水道的末端。我提出异议，如果粘上去，更换滤芯会很困难，但同学们并没有采纳。“便于维修”对他们现在来说，还不是最需要解决的问题。
这四个重点问题一一解决后，输水工程也基本竣工，可以开始通水测试。
【测试】预计进行3次测试后正式“竣工启用”。
同学们在通水测试前，先用小车进行了一次模拟测试，“水流”正常。
第一次通水测试。没有使用水泵，用水杯浇水测试。水在水道的后段，有轻微的积水，同学们对支架高度进行了调整。
第二次通水测试。用水泵供水，仍然是水道的后段出现严重积水，大家发现是后段的中间支架倒塌造成的。同学们对支架进行了加固。
第三次通水测试。整个输水管道安全顺畅，但水道的尾部漏水，导致未经过滤的水和过滤的水一起进入了集水器。这时因为水道被水浸湿了，无法使用热熔胶重新密封。我提供了一个另外的思路，就是把“脏水”引出去，不让它流到集水器里，是不是可以？同学们采纳了我的建议，搭建了一个简易的引流装置。
第四次通水测试。这个测试顺利完成任务要求。
【展示】输水管路的建设顺利竣工，进行展示总结。
同学们进行了10分钟的准备，罗列了总结提纲，由博文进行项目竣工介绍。博文完整介绍了项目是各部分特点和施工过程中的“千辛万苦”。同时进行了完整的输水演示。
张老师对小组成员进行了随机采访，同学们谈了自己对项目进行过程中的感受。
在活动中，同学们从学习三角支架的搭建开始，每个环节都在尝试自己独立完成或者两人合作或者团体合作，直至工程全部完成，他们都付出了自己努力。
当输水管路“竣工交付”时，他们发自内心的喜悦，是给自己最好的鼓励和奖赏！
过程中，同学们从不知道我要做什么，到我可以尝试做点什么，再到我直到我能做点什么。
他们一点点找到了自己的位置，找到了自己的能力所在，体会到了推动自己前进的力量。
