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第二次亲子时间管理线下交流会
亲子阅读践行：
1、时间：2014年8月开始绘本阅读
2、第一本书：《我变成一只喷火龙了》，和英童书，台湾腔的读音。
上传中，请稍候…
3、三年亲子阅读：
* 持续性（书非借不能读也）
* 多样性
* 针对性
* 立体式
4、收获：
孩子方面：近千本的绘本阅读积累、阅读习惯、交际能力、和老师的沟通。
自己方面：0-99岁，大人也很喜欢绘本，弥补阅读，和孩子同频，收获相同的朋友，收获老师的肯定，自我的满足（图书馆故事会）
家人方面：老公也受影响，形成家庭气氛，更爱自己的家。
娃娃妈妈对娃娃总是不满足，就和我对栋栋一模一样，还带来了可爱的娃娃，娃娃乖乖的坐在旁边看了两本绘本呢。
格格妈妈给我的启发特别多，对家的定义，对英文绘本的引入，很用心也很有方法。
这次见了浩浩妈妈她也换了新发型，好赞，只有自己越来越好，才有理由要求孩子越来越好。
成老师是特别感性的一位老师，她的可儿也非常懂事，我特别喜欢她的有故事的分享。
嘟嘟妈妈是这几个妈妈里面我最熟的一个，在她的影响下栋栋暑期最后两周完成了晨读，收获了大半本《千字文》，她的焦虑其实也是我的焦虑，对孩子既想多加管教又怕压力过大，所以我和她都是经常把《孩子你慢慢来》挂在嘴边的，我们一起慢慢来。
豆豆妈妈是第一次见面，她的分享也放在后面，因为时间的关系她的分享让人觉得没有尽兴，还有婆媳关系、夫妻关系的分享我们都特别干感兴趣，好在已经约好了线上的分享，好赞
最后出场的，是这次阅读的国王—贾老师，是我们亲子时间管理的缘起，特别感谢她每次都无私的分享给我们满满的干货，希望以后我们一直在一起......
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