今天阅读了今天阅读了第三章：发展心理学研究方法。阅读了前三节的内容分别是：第1节发展心理学研究概述，第2节发展心理学研究的设计，第3节发展心理学收集研究资料的常用方法。

一、主要内容

第3章发展心理学的研究方法，主要包括研究的概述，设计方法，分析和趋势。第1节发展心理学研究概述，第2节发展心理学研究的设计，第3节发展心理学收集研究资料的常用方法，第4节发展心理学研究结果的分析，第5节发展心理学研究方法的新趋势。总体来说这部分内容偏理论偏专业，想要理论联系实践非常有挑战。

二、主要问题

1.请阐述你对发展心理学研究的特殊性的认识。

（1）发展心理学研究的特殊性，首先表现在它是专门研究个体心理如何随着个体年龄的增长而发展变化的，也就是说个体心理与行为的发展是随年龄的变化而变化的，各种因素的函数。在发展心理学研究中，年龄通常被视为一个特殊的自变量，它是一个不可进行人为操控的变量，因而只有通过相关方法加以改变操作。

（2）其次，发展心理学研究的特殊性还表现在他的研究对象的年龄跨度很大，从新生儿到老年都是发展心理学的研究对象。

2.发展心理学研究常用的几种研究设计方式各有什么特点？如何应用？

（1）横断研究设计：在某一特定时间同时对不同年龄的被试进行比较的研究设计。

优点是能够在短时间内发现同一年龄或不同年龄群体发展的相似性和差异性，确定发展的年龄特征。获得信息量大，经济且费时短。

不足是可能与同辈效应相混淆，在横断设计中，每个人只在某个时间点上接受测查，因而研究者无法获得个体发展趋势或发展变化的数据资料。

应用：研究者可以通过选取生理成熟度不同的群体或不同年龄阶段的群体，来研究某一特定发展区域在不同年龄的发展状况。例如林崇德教授主持的，全国在校青少年思维发展的研究。

（2）纵向研究设计：对同一研究对象，在不同的年龄或阶段进行长期反复观测的研究设计，也称作追踪研究设计。

优点是能系统详尽地了解心理发展的连续过程和从量变到质变的规律。

不足是样本的流失，反复测查可能影响被试的情绪，影响数据的可靠性，花费大且耗时长会造成变量的增多。

应用：要求在所研究时间内反复观察和测量同一群体，可以得到同一群体在某一或某些心理发展领域前后一贯的材料，精确了解该群体心理发展过程或变化趋势，例如棉花糖实验等。

（3）聚合交叉设计

聚合交叉设计是将横断研究设计和纵向研究设计融合在一起的研究设计。

特点是客服横断设计和纵向设计各自不足，具有纵向研究设计详细的特点，使我们掌握心理发展的连续过程及特点，又有横断研究设计进行大面积测查的特点，克服纵向研究设计样本少受时间限制等原因，该设计采用静态和动态相结合原则，缩短了长期追踪的研究时间。

应用例如林崇德教授对小学儿童数概念与运算能力发展的研究，对少年儿童语文能力发展的研究。

（4）微观发生学设计

微观发生学设计：通过在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观测个体发生变化的过程的研究设计。

优点是关注研究对象一系列行为发生的细节，观测发展变化过程及数量和性质，进行密集观测，能够观察到个体内部的差异，能够确定变换量最有可能发生的条件。

不足是需要对被试进行逐个观察记录，耗时费力，数量有限，被试能否全程认真参加多个实验，且每个实验都积极尝试。难以分清倍是已具备的能力和变化后的能力。

应用如早期情绪发展，母婴交流动作发展早期，语言发展，注意记忆和年幼儿童的问题，解决策略的。

（5）行为遗传学和基因研究设计

在传统行为遗传学研究中，最常见的是双生子研究。

它的特点和主要趋势，采用带样本和多个独立样本，保证行为特质，基因因素关联研究的可重复性和稳固性；通过整合基因环境，脑，行为研究，深入揭示先天与后天对心理发展与脑发育的影响。

3.发展心理学研究常用的数据收集方法有哪些？各有什么特点？如何应用？

（1）观察法

观察法是研究者通过感官或仪器设备有目的，有计划的观察，被观察者的心理与行为表现，并由此分析被观察者心理发展特征和规律的一种方法。包括自然观察法和实验观察法。

优点是可以在行为发生的当时及现场进行观察记录，能够收集行为发生过程的资料，具有很强的生态效度。局限是观察资料的质量受观察者本人的能力水平，心理因素的影响。

应用：观察法是发展心理学研究最基本最普遍的一种方法，例如达尔文的《一个婴儿的传略》和陈鹤琴的《儿童心理学之研究》，主要通过观察法收集资料。

（2）访谈法

访谈法是研究者通过与访谈对象进行口头交谈，了解和收集其心理特征和行为的数据资料的一种研究方法

最大的特点在于整个访谈过程是访谈者与访谈对象相互影响相互作用的过程。优点是能有针对性的收集研究数据，较问卷法更高效。局限在于访谈结果的准确性，可靠性，受访谈者自身素质影响较大，与其他研究方法比较为费时费力，不易量化，也受环境时间和访谈对象特点的限制。

应用，访谈法在发展心理学研究中具有特殊的意义和作用，例如皮亚杰创立的临床法，将访谈和观察实验结合起来，其实质也是访谈法。

（3）问卷法和测验法

问卷法，优点是内容客观统一，结果处理分析方便，节省人力，物力，财力取样大有助于描述一个总体的性质局限问卷的困难是否达到了目的。

测验法 ，采用标准化测量量表对被试进行测量，将他们的得分与常模分数比较清楚，了解贝氏的发展水平。

测量法的优点在于编制十分严谨，结果处理方便，量表有现成的常模可以直接研究，适用不同研究目的需要。不足是使用灵活性差，对主试的要求较高，难以进行定性分析等。

例如有中国比纳测验，维克斯勒智力量表瑞文测验中国儿童和青少年认知能力测验等。

（4）心理生理学方法

随着认知神经科学与发展心理学的结合，现代科学技术的飞速发展，研究者可采用精密仪器设备，间接观察个体神经系统的结构和功能。大大丰富了发展心理学研究中数据收集的方法与手段。

电生理测量方法，磁共振成像，功能性近红外光谱成像，经颅磁刺激，生化指标的测量技术。

2395字2023.2.24