游戏活动前准备材料
我给他们讲解沉的标志↓，浮的标志↑。并先让小朋友们想像，什么能沉下去，什么能浮上来，并做好标志。
润泽猜想：爱心盒里的橡皮泥不沉下去吧！
淘淘和李念：不能沉下去。
到底谁说的对呢？我们拭目以待！
小朋友们看得很认真，看老师按步骤，一次次的实验，一次又一次的讲解沉做什么标志，浮做什么标志。
瞧，小朋友们亲自做实验，并画好图标，做好实验后的标志
看老师教小朋友做实验，画标志。
快来看看我们做的《沉与浮》的记录表吧！
中班科学《沉与浮》
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