感悟:教师与家长应注意自己的行为,抓住一切有利机会作好良好榜样。我们要因材施教。带着爱,带着尊重,带着理解,带着接纳去管理儿童。不要苛责孩子的满足,
收获:身体控制、孩子脾气,沟通能力发展的不完善、不成熟的社交技能以及幼稚的理解表现出的智力发展不成熟。都是儿童幼稚行为的体现。
行动:平时要多肯定孩子, 让孩子变得更自信, 更阳光 !
感悟:教师与家长应注意自己的行为,抓住一切有利机会作好良好榜样。我们要因材施教。带着爱,带着尊重,带着理解,带着接纳去管理儿童。不要苛责孩子的满足,
收获:身体控制、孩子脾气,沟通能力发展的不完善、不成熟的社交技能以及幼稚的理解表现出的智力发展不成熟。都是儿童幼稚行为的体现。
行动:平时要多肯定孩子, 让孩子变得更自信, 更阳光 !