昨天班主任有事不在学校，拜托我照看班级。
上午大课间休息，我在办公室里正批改作业。两位男生匆忙而来，声音里透着惊慌：“老师老师！有一群其他班的人在打张某杰！”甚至没看清来报信的是谁，我立刻起身往教室奔去——教室在办公室对面走廊的最西头。需要穿过约百米的过道往右拐。我把两个报信的孩子甩在后面，拐过弯就看见一群孩子正围着教室跟楼梯直接的垃圾间。有人看见我的狂奔，吆喝着“老师来了！”于是人群散开，十多个孩子从楼梯跑下去了，我到的时候只剩下我班的孩子和哭泣的杰。
我走到杰的身边，问他咋回事？他抽噎地说不出话来。别的孩子七嘴八舌说，我制止了他们。示意他们回教室准备上课。只留下杰一个人，等他平静下来告诉我到底发生了什么。我当时为了让孩子们安静，站在教室门里，杰则是在门外，我们俩都面朝教室外面的走廊，我问他能不能认出是谁打他的？他说可以认出来。突然他用手往右指着，扭头对我说：“就是他。”我便往教室外走边伸头往右转脸，看见有五六个孩子大摇大摆走过来。看到拔腿就想往楼梯口跑。我拦住其中两个，同时拿手机对着他们拍照。那孩子捂着脸说：“别拍我！”我问他们是哪班的？他们没一个吭声的。我说不说也罢。待会我拿着照片去找所有班主任认领！这才不得已说是八五班的。
我让他说说是咋回事？那是个瘦高的男孩。说话很有条理。我让他想好再说话。同时打开录音机，告诉他一定要想清楚再说。他说自己在走廊玩，不小心碰到杰，杰随手就是一拳你 。他问杰你为什么打我？杰说是你先打我！于是双方就开始闹起来，引起很多人的围观。我又让杰说，杰说：“他把我拉到垃圾房里，要约架！”我扭头问他为啥没说这个细节？他闪烁其词：“我忘了！”
安顿好孩子们，我带着这俩孩子去找八五班班主任。他们的教室在二楼，我们的教室在四楼。八五班班主任采取同样方式又让他陈述一遍，同时找到跟他一起上四楼的孩子。我了解到更多的细节：他先后三次上楼。第一次就是随便逛逛，无意碰到了杰。他两次把杰拉到垃圾房。第一次同来只有两位同学，第二次上去了十多个，是想打群架的。但是杰并没有应战，我们班其他孩子也只是旁观，甚至都没有一个上前说话的。这第三次上楼了。他是回班里炫耀，有同学要他带来看看杰是啥样的！
我说：“现在你认清楚了吧？以后杰只要在校园里被人欺负了，我们一定第一个就是找你！”他不吭声。
校园霸凌就是这样发生。如果老师不时刻关注，有怎么能了解到事实真相呢？
