我们在屏幕当中看到的杨澜也好，看到的金龟子也好，甚至看到站在开讲啦的讲台上的刘德华也好，他们侃侃而谈。他们天生就是个演讲者，还是他们背后有自己的方法和套路呢，演讲有一个4P，第一叫做计划，第二叫做准备，第三叫做练习，第四叫做演讲。通过这个结构化的呈现，你就会知道，作为演讲者和听众有多么的不一样，因为在演讲者的眼中，演讲分为四个步骤，计划，准备练习和演讲，而我们作为观众或者听众而言，我们往往只能看到，演讲者最后的那个呈现，就是他临场的发挥，他在你面前侃侃而谈的过程，所以作为演讲者和听者，角色不同，要准备的内容也不同，那接下来我们将就你作为一个演讲者的身份，需要做的那些事儿，进行一个仔细的了解。我们开始讲到作为一个演讲者首先我们要准备，准备什么东西呢？给大家做个形象的比喻，准备三只水桶，第一只水桶是你的想法，就是那些鸟分享的有价值的东西，包括信息概念，教训发现，成果等等。第二，你要准备自己，就是你是谁？你的风格是像赵忠祥一样稳健大方，还是像杨澜一样风趣幽默，或者说你是像谢娜一样，可以让整场为你逗得哈哈大笑，你会非常了解你自己是谁，以及你自己的风格和方式，第三只水桶象征着听众，这是什么样的人来听你进行的这场演讲，他们是专家，是新手，是领导，还是敌人，他们会肯定你还是说他们是你的粉丝，他们是谁？………
丽芳老师讲的特别精彩，虽然过了几天可还是可以依然清晰的记得内容！因为我性格很内向，平时就特别羡慕那些口才好的人，觉得他们都好棒啊！我从来没有想过自己可以去演讲！关注电视上的演讲也很少，因为我觉得站在舞台上演讲对我来说很遥远！或者根本不可能！这次听了老师的课，我真的才知道，原来他们站在舞台侃侃而谈，妙趣横生，优雅自如，都是有套路有方法的呀！原来每个人都会紧张，原来演讲需要找到自己的风格，原来原来我也可以演讲啊！听完了课，突然就觉得演讲没那么可怕了！我甚至有一种冲动，期待我的演讲了！也许勇敢走出第一步，就是最棒，最优秀的！
真的跟着丽芳老师学习，学到了太多！让我突然就感觉自己的层次有了提高，不仅仅是学会了画思维导图，对我来说更多的是学会了努力拼搏，还有遇到困难要努力面对！还有学到以前完全没有接触过得内容，说真的我之前太过孤弱寡闻，真的不知道TED是什么？通过这次课程的学习，主题是用思维导图设计属于你的ted，其中包括四个方面的内容，演讲的介绍，演讲，结构设计，克服恐惧的心理，以及案例的分析！知道了关于演讲的很多知识，知道了英雄环，记住了开场白的通常的12种方式的记录关键词，第一，以具体的事件，实际的例子开场，第二用故事和笑话，打开局面，第三自我介绍，用一张全图版的思维导图来介绍，第四呢，用感激称颂的言词开头，感谢听者来听听我今天的分享，第五，是给予听者利益的话作为开头。第六用提问并让听众回答的方式，第七个是使用道具展示，展示物实在的演练就是我们道具展示，第八是引用名人名言，专家的佐证，第九是先找一个共同的赞同点开始，第十制造紧张和悬念的气氛，第11是以友善的方式开始，第12开门见山，直奔主题。在这12种类别当中，用哪一种也根据自己的风格按随机选择！……
这一次我又收获了很多，成长了很多！谢谢丽芳老师，谢谢猪猪老师每次辛苦的点评，还有对我的鼓励！因为有你们，才让我变得越来越优秀！真的每次我都特别感动！感恩遇见你们！
跟上次一样，为了能更好的理解课程内容，特意临摹的丽芳老师的两幅思维导图！
这次作业的过程！第一步，关键词笔记
第二步 1.0版思维导图草稿
第三步 最后定稿
还有附加我这两天画的思维导图！
