选择性必修一 Unit 1 Relationships Viewing Workshop Remember To Say Thank You 语篇研读
语言技能中的“看”，通常指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及视频等理解意义的技能。理解多模态语篇除了需要使用传统的文本阅读技能之外，还需要观察图表中的信息、理解符号和动画的意义。这种技能在新媒体时代日趋重要。
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》要求：（选择性必修 ：理解性技能）4.理解多模态语篇中文字信息与非文字信息（图表、画面、声音、符号）在建构意义过程中的作用；10.借助语气、语调、停顿识别说话者的讽刺、幽默等意图；13.识别话语中加强或减弱语气和态度的词语；（选择性必修 ：表达性技能）8.在口头表达中运用目光、表情、手势、姿势、动作等非语言手段表达意义；9.讲话时进行必要的重复和解释。10.使用恰当的语调、语气和节奏，提高表达的自然性和流畅性。
本课是本单元的视听课，谈论“谢谢”这个神奇的词的力量。它可以加深友谊，修复纽带，确保另一个人知道他们对你的重要性，属于“人与社会”范畴下的“社会服务与人际沟通”主题----“良好人际关系与社会交往”内容。
“人类最珍贵的感情是懂得感恩。”因对方的好意或帮助而表示谢意、感恩。怀着感恩的心情去生活，让自己快乐，更让别人感到快乐。本文的主题意义在于启发学生思考并实践和他人建立良好健康的人际关系。
【语篇类型】
TED演讲
语篇研读
【主要内容/what】
本文语篇是一则演讲。在这个看似简单的3分钟演讲中，Laura Trice博士思考着“谢谢”这个神奇的词的力量，它可以加深友谊，修复纽带，确保另一个人知道他们对你意味着什么。
Laura Trice博士谈到自己留意这个词的原因-----自己想要对他人说“谢谢”或者期望他人对自己表达“谢谢”时，难以启齿。随后做了一个调查，发现自己不是唯一一个。原因是人们 不敢坦诚内心 ，害怕被忽视，害怕被滥用，没有安全感。最后Laura Trice博士呼吁人们善待家人、朋友 ，从善待身边人开始，从向身边人坦诚内心开始。
